学佛笔记

挟注胜鬘经 第2763部 - 大藏经
2025-10-28 13:13

挟注胜鬘经

法有无量无边功德□□□□□(得无□□□□□益功德同无相□□□□自此以来明有大利益。今举智辩无相结摄受无边)

佛告胜鬘汝今更说一切诸佛所说摄受正法(得理□□□□□□□□□说名一乘将明空解。即是出相故命更说之)胜鬘白佛言善哉世尊唯然受教(摄受渊旷求或无崖命演斯利得不说乎)即白佛言世尊摄受正法者是摩訶衍(摄受空解。即大乘出相)何以故(三乘空解何以即之一大)摩訶衍者出生一切声闻缘觉世间出世间善法(三乘空解皆从理出。理出无出悟即同入同入无入故无不入。一三之义得不然也)世尊如阿耨大池出八大河如是摩訶衍出生一切声闻缘觉世间出世间善法(泉源渊旷满随通流。流从处异。不异水也。犹空心渊博得随修名。名从修异。虚解常同。同从出异出无不同)世尊又如一切种子皆依于地而得生长如是一切声闻缘觉世间出世间善法依于大乘而得增长(其生无异长亦同之)是故世尊住于大乘摄受大乘即住于二乘摄受二乘一切世间出世间善法(以理统名则名无异也)如世尊说六处何等為六谓正法住正法灭波罗提木叉比尼出家受具足為大乘故说此六处(夫一极之道非小心所寻故。以权三之名密詮一致。是以向说三乘出于一极。今明指大作小则期通于大。大通非小乃所谓大也)何以故(大小不同。何以说小為大)正法住者為大乘故说大乘住者即正法住正法灭者為大乘故说大乘灭者即正法灭(空理湛然古今不变。显之為住。隐则為灭。岂离大乘别有住灭)波罗提木叉比尼此二法者义一名异(遮犯為木叉。治犯為比尼。此二俱是大乘之义。而施小乘之称故曰名异。名异理一。是以即之大乘)比尼者即大乘学(遮治离相即大乘学也)何以故(遮治本出于小。何以即之大也)以依佛出家而受具足(依大说小无别小也。捨异為出家。得理為具足)是故说大乘威仪戒是比尼是出家是受具足(小无别小故以大為小)是故阿罗汉无别出家受具足何以故阿罗汉依如来出家受具足故(因无别从起则同趣。是以六处之义无非大乘)

阿罗汉归依于佛阿罗汉有恐怖(上说乘之开合明理一无殊。下明悟一出相有尽不尽。尽称乘云无餘。不尽名乘云有餘。有餘有四种。一怖畏。二生死。三烦恼。四所知。此初明恐怖有餘。夫修一乘出相者。為求无為之乐得之未极。由怀怖心為息。此心是以仰依大觉)何以故(经言罗汉已得无為有何怖也)阿罗汉于一切无行怖畏想住如人执剑欲来害已(二乘捨有未尽于无未尽无行深所畏也)是故阿罗汉无究竟乐(有无永尽形心澹泊。无相无為乃曰究竟。罗汉未然得不畏也)何以故(受究竟之名。何以无究竟乐也)世尊依不求依如眾生无依彼彼恐怖以恐怖故则求归依如是阿罗汉有怖畏以怖畏故依于如来(无所依求唯佛一人。眾生未悟。是处斯畏小乘渐无未令究竟)世尊阿罗汉辟支佛有怖畏(上说归大之义故遍说声闻。下明恐怖不尽之行。是以兼及二乘)是故阿罗汉辟支佛有餘生法不尽故有生(二乘究竟虽有四行名曰涅槃无行。是有之餘法有法有生生未尽也)有餘梵行成故不纯(解虽尽有未尽于无。若尽有无乃名纯也)事不空竟故当有所作(悟未穷宗必有方解為当作)不度彼故当有所断(后有相续必更有断。此上则四智有餘也。前二明所尽之不尽。后二明无生之更生。不尽而生故后有不尽)以不断故去涅槃界远(后有相续则生死无穷。故去涅槃远也)何以故(上五句本是无餘之名。何故今言有餘)唯有如来应等正觉得般涅槃成就一切功德故阿罗汉辟支佛不成就一切功德言得涅槃者是佛方便(显极以明有餘失神冥理极名為等觉相灭无灭名得涅槃。涅槃尽有名為一切尽有无生则我生已尽二乘未能尽有而受涅槃名者以终名引始远同无生。即生未尽释上生有餘也)唯有如来得般涅槃成就无量功德故阿罗汉辟支佛成就有量功德言得涅槃者是佛方便(穷无為无量行能穷无明梵行已立。释上梵行不纯也)唯有如来得般涅槃成就不可思议功德故阿罗汉辟支佛成就思议功德言得涅槃者是佛方便(不可思议者有无圆通之称。若行能图通即所作已辩。释上当有所作)唯有如来得般涅槃一切所应断过皆悉断灭成就第一清净阿罗汉辟支佛有餘过非第一清净言得涅槃者是佛方便(尽一切相续為断灭。即后有无餘释上当有所断)唯有如来得般涅槃為一切眾生之所瞻仰出过阿罗汉辟支佛菩萨境界是故阿罗汉辟支佛去涅槃界远(修前四德出过三乘二乘未能释。上去涅槃界远始终既显。则有餘明矣)

言阿罗汉辟支佛观察解脱四智究竟得苏息处者亦是如来方便有餘不了义说(此三句先言究竟。今将明此三有餘开下三章之义。是以列之观察解脱开烦恼有。餘四智究竟开所知有餘得苏息处。开死之有餘也)何以故(理既未周。何以為说究竟)有二种死何等為二谓分段死不思议变易死(下释离分段為苏息处。断四住地為解脱观。有作四諦為四智。此之三义于麤中得周。是以方便尽称究竟。此初即死之有餘我生已尽义通四门。是故今者但明死有餘也)分段死者谓虚偽眾生不思议变易死者谓阿罗汉辟支佛大力菩萨意生身(分段者有无差别之相也。夫从因得果。果随因名。是以妄取有无之因得差别。有无之报称分段生死。空解无相得不思议之报。而报未穷宗故。有转变之理。称不思议变易死取类于心。是以言意生身也)乃至究竟无上菩提(菩提寂灭永离斯患故曰究竟。降斯以还从之致变未能无也)二种死中以分段死故说阿罗汉辟支佛智我生已尽(二乘之智已尽妄取之或故。无分段生也)得有餘果证故说梵行已立(有尽中之悟说梵行已立)凡夫人天所不能辩七种学人先所未作虚偽烦恼断故说所作已辩(唯有二乘果。智能尽虚偽。降此以还所未辨也)阿罗汉辟支佛所断烦恼更不能受后有故说不受后有(已尽之种不复得果实于方将故曰不受后有)非尽一切烦恼亦非尽一切受生故说不受后有(明尽种子之未周故。令方生之不已因果相续结后有有餘也)何以故有烦恼是阿罗汉辟支佛所不能断(恐怖生死起由妄或故。次明烦恼有餘也。或有精麤二轮。唯大觉所明非二乘能断。理虽幽玄。且试言之耳。夫生死幽旷莫寻其始常寂虚微靡识其终。虽始终难明。而趣之有由。生死出于相心涅槃在于妙悟。悟未穷宗无非相或。一者妄有。二者妄无。妄有為麤。妄无為细。若悟理除昏断麤至细。二乘未尽于无故。有所不断即无明住地也)烦恼有二种何等為二谓住地烦恼及起烦恼(烦恼精麤二种起不起亦二也。所以然者。妄执异理為见随事染著為爱。不识实相為无明。爱见迷理兼有所执故曰麤重。无明者直不识理。更无所专故曰轻微。轻重二科各有住地及起烦恼)住地有四种何等為四谓见一处住地欲爱住地色爱住地有爱住地(夫结累之生。生必从缘故有四名。一者迷理而生起则同处故曰為一。爱随事起故逐界受名。是以见爱通為四住。此四是缘各守已分為住。能有所生為地)此四住地生一切起烦恼起者剎那心剎那相应(从白缘而发為起寄之暂会為剎那。即昧彼心為相应)世尊心不相应无始无明住地(无明住地亦是或缘不名相应旷劫有之故曰无始。迷理之缘故曰无明。不相应者前四住地亦不相应四住地起则相应无明住地起亦相应。相应有二种。一者心数起灭于缘相应。二者闇或与心相应。今明或与心相应也。三界相缘為心识。三乘体虚為心智。四住相中起故。则与心识相应。微闇远通亦昧彼心智即心智相应相中障重。四住夺名去相智心无明得称非识则智无非相应。是故四住及无明住地尽非相应。二家所起无不相应。无明无始四住亦然。但四住所起。起不常起。无明迷理。未始不起。起不常起。所以有始。未始不起。所以无始。是故无明住地称曰无始无明。缘起遍在四住。善恶无记一切心中。从缘為住地。从起名相应。微或冥通无处不有麤相放名理亦统细去麤。细显始当其名四住烦恼遍通识心不通心智所起相应唯在自相不在餘心。细或深微缘起斯遍。麤或差别缘通起异。以此可知精麤有在)世尊此四住地力一切上烦恼依种比无明住地算数譬喻所不能及(上序烦恼名字不同。下明力之不等住地所起為上。託缘為依相似生為种。略举缘起故曰依种以比无明之力。力所不及相显则可算无明力则难可知。举有比无岂可等也)世尊如是无明住地力于有爱数四住地其力最大(上以四住依种比于无明。今以无明力于四住下以喻譬之)譬如恶魔波旬于他化自在天色力寿命眷属眾具自在殊胜如是无明住地力于有爱数四住地其力最胜(天魔处尊率下无明以本统末。岂四住所能。是以胜也)恒沙等数上烦恼依亦令四种烦恼久住(无明住地所起相应烦恼。不可以一统之故。以恒沙為名。或元末终故。令枝条久住)阿罗汉辟支佛智所不能断唯如来菩提智之所能断(夫重冥之闇。非荧烛所明。啟朗幽昏唯大觉所照)如是世尊无明住地最為大力(佛乃断之可谓大也)世尊又如取缘有漏业因而生三有(向显其力。今明其用。亦即释上非尽受生句也)如是无明住地缘无漏业因生阿罗汉辟支佛大力菩萨三种意生身(四取為分段之缘。无明為变易之润。虽复于麤為无。于□精未极。未极于精昧彼三地故。令三乘受生不尽。是故无明即意生身及无漏业缘也)此三地彼三种意生身生及无漏业生依无明住地有缘非无缘是故三种意生身及无漏业缘无明住地(三不自起。起必从缘无明住地是三缘也)世尊如是有爱住地数四住地不与无明住地业同(始明润生之差。今明断灭之异所以不同也)无明住地异离四住地佛地所断佛菩提智所断(二乘断四不断无明。佛断无明无四可断所以异也)何以故阿罗汉辟支佛断四种住地无漏不尽不得自在力亦不作证(上来三地分為三界四住妄取于有。于有起漏名有漏界。无明住地妄取于无。于无起漏名无漏界。佛地有无寂灭為涅槃界。是以二乘虽断有漏。未断无漏故曰无漏不尽者。即无明界也。為微或所缚不得自在之悟。悟无明不尽何所证也)无漏不尽者即是无明住地(尽无未尽即无明不尽)世尊阿罗汉辟支佛最后身菩萨為无明住地之所覆障故于彼彼法不知不觉(前大力菩萨八住以上。今最后身。即法云之末。前说无明润生如显故。以大力為初。令穷无明之末。明后身不尽故。于佛地不得知觉心也)以不知见故所应断者不断不究竟(不见佛法应断不断。或既不断故不究竟)以不断故名有餘过解脱非离一切过解脱(则我生后有有餘也)名有餘清净非一切清净(则梵行有餘也)名成就有餘功德非一切功德(则所作有餘也)以成就有餘解脱有餘清净有餘功德故知有餘苦断有餘集证有餘灭修有餘道(以烦恼不尽令所知有餘)是名得少分涅槃得少分涅槃者名向涅槃界(有所通达得言少分。终归究竟故言向也)

胜鬘夫人经卷上弟子曇受可敦所供养

End

蔡礼旭:真正的聪明就是九思

蔡礼旭老师还有他也跟孩子讲,什么叫聪明?现在的孩子其实在理解聪明,都有点耍小聪明。他就告诉孩子,聪明就像孔老夫子讲到的君子有九思,这才是真正的聪明。君子九思是“视思..

蔡礼旭:学得多孩子抱怨多

听说现在有的父母带孩子学习,每天都在学英文、学计算机、学跳舞、学下棋,每天排得满满的,孩子喘不过气来。所以我们教书发现有一个现象:学生怕放假。为什么怕放假?因为..

蔡礼旭:长善而救其失

我们现在整个社会最严重的一个问题,就是急于求成,急功近利,最后就欲速不达,就要马上看到成绩,逼出来,逼到最后孩子不想读书,逼到最后上了大学了,终于解脱了,像脱缰的野马。..

蔡礼旭:爱敬存心

存心正,行为一定正。有个小朋友某天中午睡醒,另外一个当值日生的小朋友,就把他睡觉用的垫子抽出来,他还没有站稳,这一抽造成小孩倾倒一边,头撞到了墙,看似不严重但是也很痛,..

蔡礼旭:说话的艺术:言忠信

人与人相处,使用频率最高的是言语。因此,言语是否能忠、信,会影响一个人的存心。何谓忠?忠是会意字,上面一个中,下面一个心,代表心不能偏颇,不能自私自利。心一偏颇..

蔡礼旭:以孝治天下

读历史能鉴往知来,周朝就是将孝悌的基础做得非常扎实的王朝,至今仍然能指导我们齐家、治国、平天下。周文王对他的父亲王季非常孝顺,周文王是真正做到了“晨则省,昏则定”。..

蔡礼旭:教育孩子要悲智双运

我们要“悲智双运”。而这个“悲”字当中,其实对孩子,父母很自然的都有一种亲情的爱,但缺乏一种理智。这个时候,爱他,不遵循理智、不遵循道理,很可能变成害他。这个亲情之间..

蔡礼旭:《弟子规》要解行相应—力行与学文

蔡礼旭老师一个人的学问要增长,必须“力行”加“学文”。这叫解行相应,这个太重要,解行相应。“解“跟“行“就好像两个轮子,假如只有一个轮子,车子就推不动,一定要两个轮子..

蔡礼旭:孝养亲心

蔡礼旭老师“养父母之心”,就是时时能关注父母的心情。比如说妈妈打电话给你,然后东聊西聊,你也察觉得出来妈妈是在想念我们,这时不要等妈妈开口,应主动回家看看。有些老人..

蔡礼旭:孝悌精神在企业经营的应用

企业的孝悌,我们也接触了不少这样的企业家,也让我们感觉非常感动。有个企业家是台湾到大陆去发展,他是发展素食,它的名字叫枣子素,大家有没有听过?他在上海、在北京经..

蔡礼旭:子贡赎人

小故事大智慧:子贡赎人蔡礼旭老师孔夫子非常有智慧,他能洞彻一切事情所能产生的影响。有一次,子贡到其他的国家去做生意。鲁国有一则法律,只要在其他的国土上看到鲁国人被卖..

蔡礼旭:孝悌为传家之本

蔡礼旭老师我们学习中国传统文化,要抓住纲领,哪些做人的态度是中国文化最重要的纲领所在,这个我们要掌握住,而且都要先学。我们之前有提到,“孝悌为传家之本,谨慎为保家之本..

蔡礼旭:一个人要利益社会,从何做起?

因为确确实实每一个人都希望能够多为别人做些事,多为这个社会做些事,只是有时候不知道从何做起。其实只要从自己做起,从自己的修身做起,自然而然我们对社会的影响就会水..

蔡礼旭:如何落实德行教育演讲会

诸位领导、诸位老师、诸位家长:大家早上好!我们看到讲台上摆了两束很美丽的鲜花,开好花才能结好果,所以我们为人老师为人家长,到底要种什么样的种子,开什么样的花,让孩子的..

蔡礼旭:《诫子书》之“学须静也”

【夫学须静也。才须学也。】一个人学习要学得好,他一定要能静得下心来。静得下心,读经才能随文入观,才能印在心上。很浮躁了,读再多的东西,入不了心。所以一个人在求学的路..

蔡礼旭:过能改 归于无 倘揜饰 增一辜

过能改 归于无 倘揜饰 增一辜蔡礼旭老师“过能改,归于无,倘揜饰,增一辜。”这改过确实对一个人的人生相当的重要,所谓“人非圣贤,孰能无过”。在这整个几千年的历史要找一个..

蔡礼旭:教育要有信心及耐心

教育方面我们有提到,第一个,信心。当然对自己要有信心,要信任所有的孩子、学生、员工。“人之初,性本善”,而且我们要很有耐心。而人有信心之后,就不偏心,相信每一人都可以..

蔡礼旭:转基因食品是绝育的东西

古人有一些考虑,通达人性,我们现在的人,怎么想都是很片面,想不全面。为什么?连自己都不了解,还能了解一切人吗?所以圣人能制礼作乐,他是通达人性的人才办得到。所以大家有没..

蔡礼旭:父孝子贤

祭祀要尽心诚意,祭祀的仪式不一定要很复杂,但是一定要持之以恒,做一个榜样让孩子来学习。有一位父亲很孝顺,侍奉父母非常周到,后来父母去世了,他固定时间去扫墓,他的两个孩..

蔡礼旭:教孩子诚实守信

信是会意字代表人言信字,左边一个人,右边一个言,表示话说出去之后就一定要遵守。我们经常听到的格言、教诲,如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”,都显出老..

蔡礼旭:劝谏朋友的智慧

蔡礼旭老师劝朋友,劝谏时,对长者一定是“怡吾色,柔吾声”,那对晚辈是否也要这样呢?要视情况而论。有些孩子很没有信心,你如果跟他讲话很凶,他会很害怕,所以要轻声细语地跟他..

蔡礼旭:孝心开了,八德都开,百善皆开

一个人的孝心开了,八德都开,百善皆开。我们看孝,「兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中」,悌;「亲所好,力为具」,忠;「父母命,行勿懒」,信。「父母呼,应勿缓」,礼;「事诸父,如事父..

蔡礼旭:现代人最大的学习障碍是杂学、贪多

现代人最大的学习障碍是杂学、贪多,《礼记.学记篇》说:“杂施而不孙,则坏乱而不修”。假如你让他学一堆,他的心就会散乱;心都散乱了,如何能深入这一门学问跟艺能!现代的孩子..

蔡礼旭:肯改过,就会有好的前途

蔡礼旭老师:肯改过,就会有好的前途春秋时代有一位贤相叫晏婴,晏婴有很多的榜样,孔夫子对他也非常尊重,也很称赞他。晏婴的一件大衣穿了三十年都没换,当然那一件衣服看起来还..

蔡礼旭:尽道义从敦伦尽分开始

蔡礼旭老师主讲其实我们每个人都可以尽这分对社会民族的道义,只要我们当下把我们的家庭经营好,成为社会的榜样。把我们的单位、我们的企业经营好,我们的企业就是取之社会,用..

蔡礼旭:正己化人.

这一本是宋朝朱熹朱夫子编的书,离现在已经将近一千年。因为距离久远,很多的用词,遣词用句跟我们当时候的社会,现在的社会已经有一段差距。所以在清朝李毓秀李夫子重新编了这..

海云继梦:找到那个下手处

找到那个下手处不要推理、不要想象,直接、直接就看着──我坐在这里,酸怎么来的?麻怎么来的?痛怎么来的?所以,这一个心灵工程是相当微细的,它不是口头上那边争执的。..

海云继梦:把它导入特定的、正确的方向

把它导入特定的、正确的方向五根接触五尘境界, 是我们色身与境界之间的关系。意根接触法尘境界,那就是我们大脑里头活动的现象。上一次我们提到,透过意中玄而进入到体中..

海云继梦:我们的生命改造就从这里开始了!

我们的生命改造就从这里开始了!这个善心、柔软心,会使我们与天地宇宙、和一切众生的心来相应。行者就是这样来改造生命的啊!────────────────────假..

海云继梦:止住妄想过滤观境

止住妄想过滤观境大乘禅法──以其重点在断烦恼、了生死而无意于禅宗的求证,所以,在大乘的禅法以及禅宗史内,几乎没有有关禅定成就及定自在力的变化记载。是故在大乘禅观..

海云继梦:用心状态

用心状态大乘禅的技术在六根门头全部打开之后,其根尘相接时之用心状态即不能太早下定论,意即当尘境入根时,有如下状态可供品尝:(一)尘入根时是根接尘?还是根入尘?亦或..

海云继梦:生命故乡是佛境界

生命故乡是佛境界置心一处,使心不乱;若心他缘,摄心令还。法身慧命是什么?法身慧命在那里?生命故乡是什么?故乡又在那里呢?这是一个深沉的问题!虽然常有人略略带过一..

海云继梦:要怎么样看才是真的?

要怎么样看才是真的?就像在运动场上比赛一样,你要进到场中去比赛的,才算比赛;人家在里面比赛,你在外面跑,那叫什么比赛?你跑得再快,都不算耶!──────────..

海云继梦:入不入流的关键

入不入流的关键华严之圆顿大法是「始于破根本无明,成于入法界﹙萨婆若海﹚,终于止于至善。」此乃圆顿大法的根本定义,于中的「破根本无明」属通识条件,而能否「入流」才..

海云继梦:透过禅观,你就会知道!

透过禅观,你就会知道!先有禅观,才有义学,义学是将禅观的生命境界做诠释、做记录。义学讲不出来唯有透过禅观──亲身进入!去感受、领会所以我们跟各位讲这三个:禅观、..

海云继梦:就从这里下手,不要贪多

就从这里下手,不要贪多!我们是为了这么「一大事」而来,一件大事!这件大事,就是佛的知见、觉悟的知见。───────────────────────现在,这个时候..

海云继梦:你很有心得,而且成长很快

你很有心得,而且成长很快一个声音!? 一个声音过来,你是用什么去听它的? 耳朵吗? 还是心呢? 当心在接受声尘的时候,我们的心与声尘之间的来往,你是用心王去判断,还是..

海云继梦:参禅就是这样!方法就是这么简单!

参禅就是这样!方法就是这么简单!「话头」就好象彩券,先找到薄膜的位置;然后一再的「深参」,就像刮掉薄膜;很自然,号码就清清楚楚。 参禅就是这样,方法就是这么简单, ..

海云继梦:三玄

三玄体中玄是在重组法界中的各项因缘,此时──法界是以行者的生命在法界中的定位为核心,行者的性德或生命的本质将在法界发挥绝对的影响力在三玄之中,行者的运心,有其阶..

海云继梦:就从这里来下手

就从这里来下手!!每个人都以热滚滚的心,像一团火球般在追求着生命中,那最深处、最奥妙的那个玄秘处,有个什么东西,你的心一定感受得到,你要去追求它,所以,你才来到禅..

海云继梦:生命的原形非大脑逻辑推理所能及

生命的原形非大脑逻辑推理所能及我们透过修行,让生命的原形呈现出来,它是不受操纵的。不管你感受到的是一股生命能量,或者是一个什么状况,你要能够分辨得出来,只要拥有..

海云继梦:就按照「数息观」的方法来看呼吸

就按照「数息观」的方法来看呼吸一坐下来,先看你的呼吸,看你的心念, 你的心念在做什么? 你看到了没有?从这样来下手,这在前行叫作「摸索」。直接的教法是讲:「提起正念..

微信分享

微信分享二维码

扫描二维码分享到微信或朋友圈

链接已复制