我们现在整个社会最严重的一个问题,就是急于求成,急功近利,最后就欲速不达,就要马上看到成绩,逼出来,逼到最后孩子不想读书,逼到最后上了大学了,终于解脱了,像脱缰的野马。所以University,他们说由我玩四年,由你玩四年。大家冷静,当老师、当父母要高瞻远瞩。当我们逼了十几年,最后的结果是脱缰野马,请问逼这十几年意义大不大?要思考,做什么事情不是骗自己心安的,得要看得明白,看得深远。我们当老师的人,最重要的要把智慧传给学生,所以看事情比较敏锐。我在台湾看到,大学联考一考完,学生把书包、书从三楼、四楼丢下来,你们看过没有?他们可能是在实验重力加速度,是不是?看到的是书掉下来了,可是我们再看深一层,很可能是学生学习的心也跟着那本书扔下来了。当他踏入大学的殿堂,正是他学业、事业、家庭要打好最重要根基的黄金时段;这一段时间他不好好积累这些智慧、本事,他踏出大学以后的家庭、事业会一团乱。可是,很可能他的学习心却已经不存在了。所以教育,“君子务本”,老祖宗讲的,你要把根本找到才行。

教育的根本在哪?《礼记.学记》,我们老祖宗留下来最精辟的教育哲学,“教也者”,教育最重要的两大主轴,“长善而救其失”,长他的善心,补救他的坏习惯、他的过失,让他的德行不断的突破。教也者,长善,他的学习心是不是愈来愈提升?他的孝心、他的恭敬心、他的细心、他的耐心、他的恒心、他的爱心,有没有随着年龄不断的增长?这个叫教育。我到大学去的时候,跟这些大学生交流到,我说:“诸位同学,你们是小学的时候德行好,还是大学的时候德行好?”结果这些大学生都说:“小学的时候”。诸位朋友们,读了十几年书,德行往后退,那这个家庭、社会、国家花的钱冤不冤枉?我们得把根本找到,什么是教育的本?刚好遇到一位教育官员,他说现在有一个怪现象,“幼儿园读小学的课程,小学读初中的课程,初中学高中的课程,高中学大学的课程,大学再回来学幼儿园的课程”,一点都不夸张。

有一个知名大学的校规有三条,第一,“考试不要作弊”。这还是大学的校规,应该幼儿园就已经根深蒂固在心里才对。但是现在更夸张的现象,当大学一直说不要作弊的时候,代表什么?已经很多人作弊了。大家不要说,“你看那个国家真好,有这一条法律”,你不要羡慕它,它有这一条法律,代表它社会上这种现象愈来愈多了。你们国家没有这个法律,代表还没这种坏事。我们不要以为多的东西、新的东西就是好,它可能在反映问题出来了。而我们在网上看到大学生是这么说的,“考试不作弊,明年当学弟”;大家先不要笑,他是写了一副对联,这是上联,考试不作弊,明年当学弟;“宁可没人格,不可不及格”。大家要了解,影响一个人最重要的是他的思想、价值观,当大学生讲到这一段话的时候,他的价值观是什么?他心中的天平把两个东西摆在一起了,第一个叫人格,第二个叫及格。这两个东西已经摆在他人生的天平,而且哪里比较重?及格比人格还重。

这一次我们还有企业界的朋友,还有企业界的领导,假如你是老板,请问你敢用及格比人格还重的大学生吗?那这个时候,及格就换成什么?及格就换成Money!是吧?这个意思就是说,只要能达到我的目的,哪怕放弃人格,我都在所不辞。而现在企业界很多大的公司轰然倒下,绝对都跟他高级主管贪污腐败、没人格有直接的关系。所以我们今天家庭也好,学校也好,我们所培养出来的孩子,以后是要到社会去服务。假如这些社会的各行各业的负责人都抗议说:“退货,这些大学生我们不要了”,那就值得我们家庭、学校省思。

在台湾,台湾大学的校长发表了一篇文章,因为企业界有写文章给台大,说到不用这些知名大学的学生。因为这些知名大学的学生,好像头顶上都有光环,觉得我是某某大学的,叫他干一些基本的事情,他说:不干,我是大学生。学什么东西不主动,也不主动去请教一些有经验的人。所以大家冷静,教育是长善,教育不是给他挂一个高学历,反而是这个高学历到底给了他心灵什么影响,是好的还是不好的,这才是看到实质。假如这个学历是让他傲慢的,屈不下来了,那这个学历变成他人生的障碍。

结果这一篇文章里面还说到,这些知名大学生常常迟到,不守时间。讲到这里我突然觉得我错了,因为这些大学生没有学过《弟子规》,是吧?“朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时”、“将加人,先问己”,你迟到了,人家很难过。所以这一些很基础的做人、做事的态度,到底这些大学生学到没有?假如他大学毕业都没学到,请问大家,他什么时候才学得到?这些做人的道理,愈晚学愈不好学。人大了以后,都觉得我什么都懂了,我还有什么好学的。所以“少成若天性”,愈小学,“习惯成自然”,对他一生帮助很大。我们可以感觉得到,学生的思想会决定他人生的命运,我们不能只看到学生的成绩而已。成绩,说坦白话,对他的往后人生影响并不大。可是他每个做人做事的心态,却决定了他一生幸福或者痛苦。所以父母为什么伟大?老师为什么伟大?因为成就了孩子最重要的人格,利益他的一生。

刚刚跟大家讲到的,大学三个校规,第一个,“考试不要作弊”,第二个校规是“脚踏车请排整齐”,第三个,“公共场合请勿大声喧哗”。你看,这都是幼儿园、小学生学的东西。所以真的,我们很冷静,我们真的明白我们教育的核心、使命了吗?“养不教,父之过;教不严,师之惰”。所以诸位教育界的同仁,我们是逃不了,因为我们的职责记在经典当中,人家卖包子的还没记在《三字经》里面,是吗?那也是代表什么?我们这个职业对社会的重要性。其实说实在的,现在各个行业,到底根本在哪里?明不明白?真的,我们的心偏掉了,种种社会的现象也都跟着偏颇掉。