学佛笔记

麻天祥:理学与禅学
2025-01-17 10:23

理学与禅学

麻天祥

[长沙]湖南师范大学学报,1996年第3期

39-45

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摘要:宋代禅宗,义理发挥殆尽,而开始向社会各阶层渗透。儒士参禅,援禅入儒,赋予儒家学术新生命,构建起体大思精之理学。其开山者周敦颐以无为之诚,无念之静,阐述儒学;程门以不动心固其心志,以禅理而立易理,为理学开启发展之路;朱熹抑扬并兼容禅学,确立了理学的思想体系;陆象山于谢、张之后,标出心即理的命题,以一心涵盖天理,实为禅宗思想对儒学长期渗透的结果。总而言之,宋代儒学之新也就新在禅学,其新兴之根也就在禅宗!

关键词:理学、禅学、宋儒、心性、援禅入儒,体大思精

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隋唐两代,佛教犹如冲出烈焰的凤凰,以新的姿容面向社会。入宋,已发挥殆尽的禅宗思想,分头并进,各逞其能,全面地向社会各阶层渗透。帝王公卿谈禅,三教综合之风弥漫朝野。名贤、硕儒也不甘落后,儒士参禅,阴禅阳儒,早已滥觞于宋初。他们以儒术和禅道为经纬,或者说援禅入儒,赋予儒家学术新的生命力,构建了博大精深之理学,而为后世所遵奉。

严格地说,理学家也多为士大夫,但理学家禅学与士大夫禅学不同,它不直接着眼于政治教化而突出三教合一,而是把禅学作为思维方式和思想资料引入儒家传统。换句话说,士大夫禅学是政治的,理学家禅学则是学术的,或者是形而上的。

当代学者曹聚仁在谈到理学时曾说:儒家的兴趣本来只在于社会与人生,以后吸收了阴阳五行家的宇宙观,至魏晋又吸收了老庄的自然主义。在思想斗争上,佛学乃是儒家碰到的最坚强的敌手。于是,用《易》学作武器,运用了道教的法宝来和佛家的法\作生死战,这便是宋明理学家的新\。自来儒家都是托古改制,借别人的尸来还自己的魂。其成功在此,其失败也正在此。〔1〕结合清代大儒颜元的话:训诂、清谈、禅宗、乡愿,有一皆足以惑世诬民,宋人兼之。〔2〕他们二人对理学多厌恶之意,其措辞难免刻薄, 但对宋代理学融贯儒、道,并借禅家之尸,还儒家之魂的本质,还是披露无遗的。

其实,理学家游走禅门,援佛入儒,早已是公认的事实,尽管他们对禅家多有批评而表现出排佛的倾向,但他们大多与禅僧有密切关系,对禅宗思想也究之甚详。至于他们的思想,无论在本体论上,还是在性命天道的论述中,以及入道的方法,都受到了禅学的深刻影响。

众所周知,理学博大精微,内容涉及天地万物之原直到人伦日用之道,是集中阐述性与天道的学术思想。理学的最高范畴是至大无外,至小无内的理。在外它是化生万物的宇宙本体;在内它又是心统性情的道德本体。正因为如此,它与专讲即心即佛的禅宗思想从根本上是相通的。所以,理学家所讲的无极、太极、理、气、心诸范畴虽然和禅宗追求的超越境界不同,但和禅宗谓之的心、性、虚空以及真如生灭两门生一切法的说法相通。理学家论性,精审细密,辨析毫芒,实有得于禅宗还得本心,自性清净的心性学说。论工夫,干脆讲诚、敬、静以致渐修、顿悟。可以这样说,宋儒如果不从禅门汲取思想资料,就不会有如此严谨的谈心论性之说,中国思想史上也就不会有理学这个阶段。尽管他们也批评禅宗以作用为性,非难佛家的出世倾向,不满于禅宗顿悟、偏空的入道之途,但还是不断地浸淫佛学,以禅宗思想随机言理、言性。至陆象山倡心学,尊德性,于是和禅法也就更加接近了。像宗杲这样的禅门巨子,不仅教儒士、名公改头换面,借儒谈禅,他自己也与禅化了的儒家学说理学遥相呼应,以天命之谓性为清净法身,率性之谓道为圆满报身,修道之谓教为千百亿化身,把儒、释合流的趋势推上了一个更高的层面。理学阳儒阴释,丰富并深化了儒家文化的内涵;禅衲更是据经谈禅,强化了禅宗的中国特色,加速了三教合一的步伐,宋代理学与禅学就是这样兼济互利、相得益彰的。

有关理学之禅学实在引不胜引,可以专着论述。这里仅列有代表性者,以示其思想特色之一二。

周敦颐的无为之诚与无欲之静

周敦颐,字茂叔,称元公,学者称濂溪先生。《濂溪学案》有百家案语曰:孔孟而后,汉儒止有传经之学,性道微言之绝久矣若论阐发心性义理之精微,端数元公之破暗也。可见,理学之开山者即周氏。其所着《爱莲说》流传甚广,出污泥而不染,濯清涟而不妖已成烩炙人口之名句。殊不知莲乃佛门教花,该文立意实取之佛家净染之学说。敦颐受佛家影响亦可见一斑。

据传,周氏曾参晦堂祖心,问教外别传之旨,祖心喻之曰:只消向你自家屋里打点,并以孔子朝闻道夕死可矣等句,启迪他的思维〔3〕,可以说是引导其用圣贤经传之言巧说禅者。 其后他又见佛印,问天命之谓性,率性之谓道,禅门何谓无心为道?印曰:满目青山一任看,于是有省,并命佛印作青松社主,追慧远庐山结莲社之事。〔4〕于此亦可见其有意综合禅门之理于儒家之说的思想倾向。 他也说吾此妙心,实启迪于黄龙,发明于佛印。然易理廓达,自非东林开遮指拭,无繇表里洞然。〔5〕其受禅学影响之深, 尽在这寥寥数语中。难怪有人说周子长于禅学工夫〔6〕了。

周氏说理,已包含了浓厚的本体论色彩。他突出诚的本体作用,强调诚者,圣人之本。大哉乾元,万物资始,诚之原也。〔7〕他不仅视诚为道德本体,而且以其构通万物之原。难怪有的思想家说:《通书》一诚字括尽〔8〕,周子之学以诚为本〔9〕。显然,其以诚为本的思维方式,虽然与禅宗以心为宇宙之本和万物之本不尽相同,但却是受祖心向自家屋里打点的启发,并在禅宗心性本体论的影响下而成就起来的。刘蕺山还说其《通书》一篇,将《中庸》道理又翻新谱句句言天之道也,却句句指圣人身上家当〔10〕,可以说是对周氏以禅家清净自心,巧说儒门天道、人伦的印证。在论到诚的作用时,周氏强调:

诚无为,几善恶。德、爱曰仁。〔11〕

这里又把诚视作无为而接近于宇宙本体,以爱为仁而论及善恶,则更显出佛家心性论的蛛丝马迹了。

这里周氏还认为,动之几则有善恶分,故君子慎动。他说:寂然不动者,诚也〔12〕,这是以诚为静,而静非动静对待之静,乃循理为静〔13〕之静,故他又说:无欲为静〔14〕,可见其主静之说同样是来自禅宗离相、无念以及明心见性的修养方法,与默照的内涵相仿佛。

概而言之,周敦颐于理学贡献的基本观念和基本范畴诚、静,是掺溶了早期禅家无为、无念的心性学说和思维方式,并因之陶冶而成的。

附带说明,在理学的所有派系中,关学是受禅学影响最小的一个。然而张横渠之名言为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,与佛教四弘誓愿相近,也与《坛经》所发四大弘愿的思路相通〔15〕。其所着《东铭》、《西铭》则可与契嵩法语之宗旨互相发明(不再赘叙)。他的天地之性实在就是禅宗谓之的真如本性,而气质之性则大致相当于《坛经》中所说的妄念浮云盖覆而不能明的自性,即佛法中谓之的无明,总之,关学也不是完全与禅宗绝缘的。

程门之不动心与以禅解《易》

理学的奠基人程氏兄弟与张载不同。一方面他们贬抑并排斥佛教,认为若尽为佛,天下却没人去理〔16〕,其言近理,又非杨墨之比,此所以为害尤甚杨墨之害,因而要学者直须以淫声美色以远之,否则,将骎骎然入于其中。〔17〕所以他们以兴起斯文为己任,辨异端,辟邪说,使圣人之道焕然复明于世〔18〕。其中也可以看出他们对佛教思想渗透力的肯定。另一方面,他们又出入于佛老,对禅宗思想颇多赞誉,并且大量吸收,融贯佛教义理。程颐说:佛说直有高妙处。庄周气象,大抵浅近。他们还认为:释氏之学,又不可道他不知,亦尽乎高深。〔19〕但是,无论褒扬,还是贬抑,他们对佛教思想的亲合及深刻了解则是事实。他们在致学、修养上采用静坐、用敬、致知的方法,显然也是受佛家戒、定、慧三学之启迪而创造出来的。还是高景逸说得好:明道先生看得禅书透,识得禅弊真〔20〕,此语对其抑扬佛法的矛盾行为,可以说把握得最为准确。不过要说其辨异端,辟邪说则也有阳儒阴释之嫌。心中无妓与程门立雪的故事则透出他们身上浓郁的禅味。禅宗思想不仅被他们用以构建自己的思想体系,禅僧之立身行事也被他们作为行为的准则。

程氏兄弟赴宴,席间有歌妓陪酒。一向严谨乃至于迂腐的小程伊川愤然离席。大程明道却谈笑风生,尽亨口福。翌日,伊川见明道于书房,并责之有失尊严。大程却说:昨日座中有妓,我心中无妓,今日书房无妓,你心中却有妓。几句话说得小程自叹不如〔21〕。程颢所为,完全是禅门不动心和放下即是的思想在理学家生活中的再现。

《宋元学案》卷十五《伊川学案》载:程颐接学者以严毅,尝瞑目静坐。游定夫,杨龟山立侍不敢去。久之,乃顾曰:日暮矣,姑就舍。二子者退,则门外雪深尺余矣。〔22〕这就是着名的程门立雪的故事。故事本身就是脱胎于禅门立雪断臂的传说。其静坐无疑是禅宗谓之的定慧之功,尽管宋代有不少禅僧已摒弃了这种如哑羊枯坐的禅定功夫。甚至当尹彦明问其如何是道时,他索性回答行处是。这也与禅家公案无二〔23〕。

程氏兄弟言如禅,行似禅,关键在于他们与禅学的长期接触并由此形成这一素养的。程颢泛滥于诸家,出入于老释者几十年,反求诸六经而后得之。〔24〕程颐同样学道几五十年,而且每见人静坐,便叹其善学。〔25〕其被贬涪州,渡江时至中流,船将倾覆,舟中人皆号哭,唯程颐正襟安坐如常。至彼岸,一老丈问其何独无怖色,颐曰:心存诚敬耳。老人则曰:心存诚敬固善,然不若无心。颐欲与之交谈,老者径去不顾〔26〕。。这里老人认为诚敬不如无心。看起来程颐对这一充满禅机的话也是心悦诚服的,因而欲向他求教。由此可见,程颐虽不象程颢不废观释、老书,且说理常举佛语,但其对佛家还是多有称誉的。他说:今僧家读一卷经,便要一卷经中道理受用。儒者读书,却只闲读了,都无用处。〔27〕并且肯定:学者先务,固在心志患其纷乱,则须是坐禅入定。〔28〕这里如果借用叶水心《习学记》对程颢、张载的批评,倒是能清楚地揭示二程,实际上也包括所有理学家兼容禅学的本质。他说:

案程氏答张氏论定性,动亦定,静亦定内外两忘,无事则定,定则明皆佛老语也。程、张攻斥老佛至深,然尽用其学而不知者未有坐老佛病处而辨老佛,以明圣人之道者也。〔29〕

尽用其学而不知,可以说是禅宗思想潜移默化的作用。其实也未必不知,后来宗杲教张九成改头换面,大概正是为了迎合这些硕儒欲言还羞的心态。然而借禅宗思想以明圣人之道则是理学家的同趋之途。二程门人多从佛学,连程颐称赞末流于夷狄的杨时、谢良佐亦入于禅,这不能不说,儒家学说在宋代显然接受了禅宗思想的洗礼。

首先,二程藉佛理以谈《易》。

儒家之五经,乃至十三经中,最富哲理性的就是《易》了。魏晋名士借《易》谈玄就是这个道理。宋儒也不例外,他们要使得儒家思想深化而为一种普遍的哲学体系,也只有在《易》上大做文章,故宋初思想家借《易》立言,蔚然成风。但他们不再象魏晋名士那样,仅以老庄说《易》,而更多的吸收了佛家的义理。二程之《易》学,则是以佛说易的代表之作。

程颢讲:万物莫不有对:一阴一阳,一善一恶。阳长则阴消,善增则阴减。天地万物之理,无独必有对。〔30〕这显然和《坛经》三十六对说法相一致。

他还说:心要在腔子里。〔31〕这与慧能所说的清净自心,即时豁然,还得本心〔32〕的精神相通。百家案语进一步解释说:

腔子指身也愚则反之曰:腔子要在心里。今人大概止用耳目,不曾用心识得身在心中,则发肤经络皆是虚明。佛氏有人识得心,大地无寸土,何处容其出入?〔33〕

这一解释把大程的思想剥脱得一丝不挂,其与禅宗故知一切万法,尽在自身中,何不从于自心顿现真如本性〔34〕的话则契合无间。

程颢说易,特别强调不动心之作用。他说:

寂然不动,感而遂通者,天理具备因不动,故言寂然,唯不动,感便感,非自外也。〔35〕

程氏所引乃《易》系辞中的一句。原文为寂然不动,感而遂通天下之故。这里截去后四字意思也就变了。其目的就是为了说明因天理具备,或如禅家所说清净自性,真如本性,寂然不动,便能豁然贯通。此乃内心的作用,而非外在的作用。这显然是禅宗心量广大,识得自***藏,或者说是反观内照的意思。这一小小的改动,已不再是老庄之《易》,也不完全是孔门之《易》,而是通体散发着禅味的《易》了。南宋时,还是那个名震朝野的宗杲也曾以此八字欲接引老儒焦援,结果被这位熟悉章句之学的先生顶了回去:和尚不可破句读书。其实,这一破句读书并非宗杲发明,也非程氏首创,此前周敦颐在《通书》中已经开其先例了。而以后,代有其人,以禅说易,大体如此者。

程颐之《伊川易传》乃理学之经典。依程氏自己的话说是圣人作《易》,以准则天地之道,因而其研究《易》则为了知幽明之故。〔36〕在理为幽,成象为明,就是要洞察事物的现象和本质。对此,程颐有这样的解释:

至微者理也,至着者象也,体用一源,显微无间。

其弟子阅后说,这句话似太露天机也。程氏却叹美曰:近日学者何尝及此,某已不得已而言焉耳。〔37〕这里所谓的天机其实就是借用了佛家的语汇和思想资料。禅宗讲性含万法是大,万法尽是自性,定惠体一不二。即定是惠体,即惠是定用。即惠之时定在惠,即定之时惠在定。〔38〕说的就是这个意思。百丈怀海之说体露真常,本自圆成〔39〕意即现象与本质互为表里,是一非二,与此说更接近。不过,程氏大概是直接从华严宗体用无方,圆融叵测,往复无际,动静一源套用而来的。

其次,程颐解《易》,就是要证明理的绝对存在。他同样借助于佛教义理,尽管是华严而非禅,却与禅宗思想是完全一致。他说:

(《华严》之理事观)譬如镜灯之类,包含万象,无有穷尽。此理如何?曰;只是释氏要周遮。一言以蔽之,不过曰万理归于一理也。又问:未知所以破佗处,曰:亦未得道他不是。〔40〕

在程颐看来,整个宇宙所建构起来的秩序,从本质上只是一个理\,千说万说也就是万理归于一理;佛家偏要啰嗦,但你不能说他不对。由此可见,程氏学说的核心内容就是从佛家得来的。而以后理学家的思路便是沿着这个方向向前开拓的。程门高足更是终身以禅证儒,如游酢、杨时,但均无出谢良佐之右者。谢有辨儒禅之说云:佛之论性如儒之论心;佛之论心如儒之论意,便不能与天为一。〔41〕谢氏所言意思是说,儒家讲性即理,而佛家之性、心,则等而下之,相当于儒家之心、意,故佛家仍存有脱离生死之私意。此话同样带有扬儒贬释的倾向。不过他处处以禅证儒,难怪朱熹说他分明是禅,并指出:如今人说道,爱从高妙处说,便入禅去,自上蔡以来已然。上蔡之说一转而为张子韶,子韶一转而为陆子静。〔42〕由此可见,谢良佐对禅学的兼收并容,在理学向心学转化的过程中,其作用是不可忽视的。

朱熹对禅学的抑扬与兼容

朱熹尽管毫不客气地批评谢良佐分明是禅,说程门高足尽入禅学中去了,然而他自己也不能摆脱自周、程以来援禅入儒的思想影响。作为理学的集大成者,其理论体大思精,尤其不可能抵拒禅宗思想的渗透。

朱熹自己曾说:熹旧时亦要无所不学,禅、道、文章、楚辞、诗、兵法,事事要学,只是后来某日忽然觉得一身不能兼得许多,便致力于儒家的方向。黄百家也说其博极群书,自经史着述而外,凡夫诸子、佛、老、天文、地理之学,无不涉猎而讲究也。〔43〕可见其早有禅学方面的修养了。

《居士分灯录》尝记,朱氏致书道谦,问宗杲话头,并于道谦言下有省,因作诗曰:

端居独无事,聊报释氏书。

暂息尘累牵,超然与道居。

门掩竹林幽,禽鸣山雨余。

了此无为法,身心同晏如。

《佛法金汤篇》还说道谦卒,朱氏祭文中说及在道谦启悟下学禅的过程。而他在回答今士大夫晚年都被禅家引去者何故时,则盛赞禅宗高似你所以被他降下,还说王介甫平生学了许多道理,临了舍宅为寺,以及佛书说六根、六识、四大、十二缘生之类皆极精妙,故前辈谓此孔、孟所不及〔44〕等,更能显示他对禅学的倾慕和吸收。其语录中有问如何用功,答曰且学静坐〔45〕,无怪清人颜元批评他说:朱子教人半日静坐,半日读书,无异于半日当和尚,半日当汉儒,足见朱氏浸染禅学之深。

然而朱氏唯恐别人视其为禅,所以处处分说与释氏之别。一曰:佛氏之失,出于自私之厌,〔46〕不见天理专认此心以为主宰,故不免流于自私耳。〔47〕此说似乎沿袭了谢良佐之说。意思在于强调,释氏本心,而不知天理,故只为脱生死;而心一言以蔽之,曰生而已。天地之大德曰生〔48〕,故脱离天地之大德专谈心的释氏是与理学的终极关怀完全不同的。但是,他又说:人之一心本是光明,人之所以位天地之中而为万物之灵者,心而已矣〔49〕。此话则与禅家思想决无二致。

其二,他说,释氏自谓识心见性,然其所以不可推行者何哉?他的答案是:释氏非不见性,及到作用处,则曰无所不可为。故弃君背父,无所不至者,由其性与用不相关也。即其所谓禅家所谓禅者,于其所行全不相应。这里,朱氏认为关键在于禅者把性与用分离,也只是从儒家的伦理观念说的。

其三,他说:释氏只要空,圣人只要实。

总之,他指责释氏之失,一是自利,厌死生而学,大本已非;二是灭绝人伦;三是迳求上达,不务下学,遍而不该。〔50〕这些话不能说不对;只能说明朱熹所重的是社会现实中的纲常伦理,而不能说他不倾心于禅理。

事实上,朱熹受禅宗思想的影响较其它人更深。还是颜元说得好:

(朱子)谈禅有殊味混儒于释,又援释入儒也。

玩心于空寂禅宗更甚于陆子。〔51〕

朱子盖已参杂于佛氏,不止陆王也。〔52〕

朱熹与禅的关系如是而已。颜元在评论朱氏所谓儒释之间,盖有所谓毫厘之差者〔53〕时说:

释氏,谈虚之宋儒;宋儒,谈理之释氏,其间不能一寸。〔54〕

颜元已把对朱熹的批评扩展到对宋儒的评价,尽管他是站在事功派的立场上抨击宋儒,措词未免激烈,但他揭示的宋儒和禅的关系还是言之有据,论之成理的。

陆九渊的心即理与无思无为

陆九渊,字子静,号象山。十三岁读古书至宇宙二字,解者曰:四方上下为宇,往古来今曰宙,乃大省曰:宇宙内事,乃己分内事,己分内事,乃宇宙内事。又说:东海、西海、南海、北海有圣人出,此心同也,此理同也。〔55〕于是教人以发明本心为始事,此心有主,然后可以应天地万物之变〔56〕,乃成理学之一大流派心学之鼻祖。全祖望《象山学案》序录云:

象山之学,先立乎其大天分高,出语惊人,或知于偏面而不自知,是其病也。程门自谢上蔡以后皆其前茅,及象山而大成,而其宗传亦最广。或因其偏而更甚之竟诋象山为异学。

如前所言,理学自程门谢良佐一转为张九成,再转而为陆子静。全祖望也认为陆学上承谢良佐而近于上蔡,所以,有人诋象山为异学,实指其是佛学、禅学!朱熹索性说心学全是禅学。

事实上,宋儒自周敦颐于禅门领悟妙心,并以之而说诚、静,经二程至谢良佐,无不援禅说理,从这一点上说,儒门确实有收拾不住,而呈加速度发展之势。陆学之禅化也就不足为奇了。

就陆学建立的基础讲,其此心同也,此理同也之说,乃效李翱《复性书》之作,〔57〕说明其思想形成之初即受李翱以佛理论心思想的影响。《复性书》乃李氏参药山之作,周、程之学上承李翱借佛性理论,充实儒门心性学说之余绪。宋学大要,于李氏已见端倪。陆氏取复性之说,恰恰说明禅学自唐至宋对儒家思想影响的持续过程。

陆氏对宇宙的理解已奠定了心即理的思想基础,而心即理与禅宗清净本心,即心即佛〔58〕之说显然是一对孪生兄弟。

朱熹、谢良佐都反对禅家把心和理,心和性混为一谈,谢氏更指出佛家所论之心即儒家所论之性,用以说明禅家趋寂自利。陆氏则反其道而行之,索性说心即理,可以说在心的问题上,陆学是向禅学的回归。他曾和其兄陆九龄孩提知爱长知钦,古圣相传只此心的诗云:墟墓兴衰宗宙钦,斯人千古不磨心,用以说明四方上下,往古来今只是一个心。此心既非圣贤所独有,理也不是独立于心外之物,而是人皆有是心,心皆具是理,心即理也。〔59〕如此以心重塑理的形象,也就更加接近佛家人皆有佛性、禅门即心即佛的理论了。

在方法上,陆氏强调的简易工夫,就是禅宗的单刀直入、明心见性。他说:

大纲提掇来,细细理会去,如鱼龙游于江湖之中,沛然无碍。〔60〕

既于本上有所知,可略略地顺风吹火,随时建立,但莫去起炉作灶。〔61〕

他还说:古人教人。不过存心、养心,求放心〔62〕;切己自反,改过迁善〔63〕。一句话,就是要反观自心,直悟本心,彻见自心。

另外,他与禅宗同样也强调无思,无念,他说:

无思无为,寂然不动,感而遂通天下之故。〔64〕

学者不可用心太紧,深山有宝,无心于宝者得之。〔65〕

陆九渊所谓的心学在在皆可发现禅学的痕迹。近人有评朱熹之学如神秀之禅,陆氏之学则如慧能之禅,顿悟心源,〔66〕还是颇有些道理的。统而言之,宋儒在禅学汜滥的文化背景中,借禅谈儒也好,改头换面也罢,事实上是借禅宗思想、语汇以及思维方式,丰富了儒家的义理,因而构建起体大思精的理学体系。禅宗也在这样的渗透及反馈中创造了新的发展方向和前景。可以说宋代文化,理学与禅学相得益彰。后世一些学者不尽能理会这一点,对儒家援禅入儒颇为痛心疾首,如颜元者。他说:理学率天下之聪明杰士,尽网其中,以空虚之禅悦怡然于心,以浮夸之翰墨快然于手〔67〕。其结论是:洞观儒道沦亡之根在禅宗也。〔68〕这里,他无意中揭示了理学、禅学合流之事实,但殊不知,儒家撷取禅门思想丰富了自己的思想,利用禅宗向社会广泛渗透之力而求得了新的发展,宋代儒学之新也在这里。因此应当说:儒道新兴之根也在禅宗也。

注释:

〔1〕曹聚仁《中国学术思想史随笔》第228页。

〔2〕颜元《与钱晓城书》

〔3〕《归元直指集》卷下,为黄龙。 此处见《居士分灯录》卷下。

〔4〕《佛法金汤篇》卷十二

〔5〕《居士分灯录》卷下

〔6〕《归元直指集》卷下

〔7〕〔11〕〔12〕《宋元学案》卷十一《通书》

〔8〕同上书,百家案

〔9〕同上书,卷十二

〔10〕同上书卷十一,刘氏语

〔13〕〔14〕周敦颐《太极图说》

〔15〕《坛经》:众生无边誓愿度,不是慧能度,自身自性度;烦恼无边誓愿断,自心除虚妄;法门无边誓愿学,学无上正法;无上佛道誓愿成,常下心行,恭敬一切。

〔16〕《二程遗书》卷二上

〔17〕朱熹《近思录》

〔18〕程颐为文彦博题明道先生墓序

〔19〕《二程遗书》卷十七、十九

〔20〕〔29〕《宋元学案》卷十四《明道学案》下

〔21〕《古今谭概》

〔22〕〔28〕《宋元学案》卷十五《伊川学案》上

〔23〕同上书卷十六下。僧问赵州如何是道?赵州答墙外底,又曰大道通长安是也。

〔24〕〔30〕〔31〕〔33〕〔35〕同上书卷十三《明道学案》上

〔25〕《二程全书》卷三七

〔26〕〔27〕《宋元学案》卷十六《伊川学案》下

〔38〕〔34〕〔32〕《坛经》

〔36〕程颐《易说:系辞》

〔37〕《二程外书》卷十二

〔39〕《五灯会元》卷三

〔40〕《二程遗书》卷十八

〔41〕〔42〕《宋元学案》卷二十四《上蔡学案》

〔43〕〔45〕〔47〕〔48〕同上书卷四十八《晦庵学案》上

〔44〕《朱子语类》卷166及《朱子语录》

〔46〕〔50〕同上书卷126《释氏》

〔49〕《宋元学案》卷四十九

〔51〕〔54〕颜元《朱子语类评》

〔52〕颜元《习斋记余》卷六

〔53〕《朱子文集》卷八十一

〔55〕〔56〕〔60〕《宋元学案》卷五十八《象山学案》

〔57〕其书有东方有圣人焉,不出乎此也,西方有圣人焉,亦不出乎此也。

〔58〕《坛经?机缘第七》师云:前念不生即心,后念不灭即定,即心名慧,即佛乃定,定慧等持,意中清净,即心元是佛,仍然是见性成佛的意思,与净土宗即心是佛的观念不同。

〔59〕《象山全集》卷十一

〔61〕〔64〕同上书卷三十五《语录》

〔62〕同上书卷五《与舒西美》

〔63〕〔65〕同上书卷三十四《语录》

〔66〕忽滑谷快天着、朱谦之译《中国禅学思想史》第654页

〔67〕颜元《恕谷后集》卷四

〔68〕颜元《四书正误》

End

蔡礼旭:真正的聪明就是九思

蔡礼旭老师还有他也跟孩子讲,什么叫聪明?现在的孩子其实在理解聪明,都有点耍小聪明。他就告诉孩子,聪明就像孔老夫子讲到的君子有九思,这才是真正的聪明。君子九思是“视思..

蔡礼旭:学得多孩子抱怨多

听说现在有的父母带孩子学习,每天都在学英文、学计算机、学跳舞、学下棋,每天排得满满的,孩子喘不过气来。所以我们教书发现有一个现象:学生怕放假。为什么怕放假?因为..

蔡礼旭:长善而救其失

我们现在整个社会最严重的一个问题,就是急于求成,急功近利,最后就欲速不达,就要马上看到成绩,逼出来,逼到最后孩子不想读书,逼到最后上了大学了,终于解脱了,像脱缰的野马。..

蔡礼旭:爱敬存心

存心正,行为一定正。有个小朋友某天中午睡醒,另外一个当值日生的小朋友,就把他睡觉用的垫子抽出来,他还没有站稳,这一抽造成小孩倾倒一边,头撞到了墙,看似不严重但是也很痛,..

蔡礼旭:说话的艺术:言忠信

人与人相处,使用频率最高的是言语。因此,言语是否能忠、信,会影响一个人的存心。何谓忠?忠是会意字,上面一个中,下面一个心,代表心不能偏颇,不能自私自利。心一偏颇..

蔡礼旭:以孝治天下

读历史能鉴往知来,周朝就是将孝悌的基础做得非常扎实的王朝,至今仍然能指导我们齐家、治国、平天下。周文王对他的父亲王季非常孝顺,周文王是真正做到了“晨则省,昏则定”。..

蔡礼旭:教育孩子要悲智双运

我们要“悲智双运”。而这个“悲”字当中,其实对孩子,父母很自然的都有一种亲情的爱,但缺乏一种理智。这个时候,爱他,不遵循理智、不遵循道理,很可能变成害他。这个亲情之间..

蔡礼旭:《弟子规》要解行相应—力行与学文

蔡礼旭老师一个人的学问要增长,必须“力行”加“学文”。这叫解行相应,这个太重要,解行相应。“解“跟“行“就好像两个轮子,假如只有一个轮子,车子就推不动,一定要两个轮子..

蔡礼旭:孝养亲心

蔡礼旭老师“养父母之心”,就是时时能关注父母的心情。比如说妈妈打电话给你,然后东聊西聊,你也察觉得出来妈妈是在想念我们,这时不要等妈妈开口,应主动回家看看。有些老人..

蔡礼旭:孝悌精神在企业经营的应用

企业的孝悌,我们也接触了不少这样的企业家,也让我们感觉非常感动。有个企业家是台湾到大陆去发展,他是发展素食,它的名字叫枣子素,大家有没有听过?他在上海、在北京经..

蔡礼旭:子贡赎人

小故事大智慧:子贡赎人蔡礼旭老师孔夫子非常有智慧,他能洞彻一切事情所能产生的影响。有一次,子贡到其他的国家去做生意。鲁国有一则法律,只要在其他的国土上看到鲁国人被卖..

蔡礼旭:孝悌为传家之本

蔡礼旭老师我们学习中国传统文化,要抓住纲领,哪些做人的态度是中国文化最重要的纲领所在,这个我们要掌握住,而且都要先学。我们之前有提到,“孝悌为传家之本,谨慎为保家之本..

蔡礼旭:一个人要利益社会,从何做起?

因为确确实实每一个人都希望能够多为别人做些事,多为这个社会做些事,只是有时候不知道从何做起。其实只要从自己做起,从自己的修身做起,自然而然我们对社会的影响就会水..

蔡礼旭:如何落实德行教育演讲会

诸位领导、诸位老师、诸位家长:大家早上好!我们看到讲台上摆了两束很美丽的鲜花,开好花才能结好果,所以我们为人老师为人家长,到底要种什么样的种子,开什么样的花,让孩子的..

蔡礼旭:《诫子书》之“学须静也”

【夫学须静也。才须学也。】一个人学习要学得好,他一定要能静得下心来。静得下心,读经才能随文入观,才能印在心上。很浮躁了,读再多的东西,入不了心。所以一个人在求学的路..

蔡礼旭:过能改 归于无 倘揜饰 增一辜

过能改 归于无 倘揜饰 增一辜蔡礼旭老师“过能改,归于无,倘揜饰,增一辜。”这改过确实对一个人的人生相当的重要,所谓“人非圣贤,孰能无过”。在这整个几千年的历史要找一个..

蔡礼旭:教育要有信心及耐心

教育方面我们有提到,第一个,信心。当然对自己要有信心,要信任所有的孩子、学生、员工。“人之初,性本善”,而且我们要很有耐心。而人有信心之后,就不偏心,相信每一人都可以..

蔡礼旭:转基因食品是绝育的东西

古人有一些考虑,通达人性,我们现在的人,怎么想都是很片面,想不全面。为什么?连自己都不了解,还能了解一切人吗?所以圣人能制礼作乐,他是通达人性的人才办得到。所以大家有没..

蔡礼旭:父孝子贤

祭祀要尽心诚意,祭祀的仪式不一定要很复杂,但是一定要持之以恒,做一个榜样让孩子来学习。有一位父亲很孝顺,侍奉父母非常周到,后来父母去世了,他固定时间去扫墓,他的两个孩..

蔡礼旭:教孩子诚实守信

信是会意字代表人言信字,左边一个人,右边一个言,表示话说出去之后就一定要遵守。我们经常听到的格言、教诲,如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”,都显出老..

蔡礼旭:劝谏朋友的智慧

蔡礼旭老师劝朋友,劝谏时,对长者一定是“怡吾色,柔吾声”,那对晚辈是否也要这样呢?要视情况而论。有些孩子很没有信心,你如果跟他讲话很凶,他会很害怕,所以要轻声细语地跟他..

蔡礼旭:孝心开了,八德都开,百善皆开

一个人的孝心开了,八德都开,百善皆开。我们看孝,「兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中」,悌;「亲所好,力为具」,忠;「父母命,行勿懒」,信。「父母呼,应勿缓」,礼;「事诸父,如事父..

蔡礼旭:现代人最大的学习障碍是杂学、贪多

现代人最大的学习障碍是杂学、贪多,《礼记.学记篇》说:“杂施而不孙,则坏乱而不修”。假如你让他学一堆,他的心就会散乱;心都散乱了,如何能深入这一门学问跟艺能!现代的孩子..

蔡礼旭:肯改过,就会有好的前途

蔡礼旭老师:肯改过,就会有好的前途春秋时代有一位贤相叫晏婴,晏婴有很多的榜样,孔夫子对他也非常尊重,也很称赞他。晏婴的一件大衣穿了三十年都没换,当然那一件衣服看起来还..

蔡礼旭:尽道义从敦伦尽分开始

蔡礼旭老师主讲其实我们每个人都可以尽这分对社会民族的道义,只要我们当下把我们的家庭经营好,成为社会的榜样。把我们的单位、我们的企业经营好,我们的企业就是取之社会,用..

蔡礼旭:正己化人.

这一本是宋朝朱熹朱夫子编的书,离现在已经将近一千年。因为距离久远,很多的用词,遣词用句跟我们当时候的社会,现在的社会已经有一段差距。所以在清朝李毓秀李夫子重新编了这..

海云继梦:找到那个下手处

找到那个下手处不要推理、不要想象,直接、直接就看着──我坐在这里,酸怎么来的?麻怎么来的?痛怎么来的?所以,这一个心灵工程是相当微细的,它不是口头上那边争执的。..

海云继梦:把它导入特定的、正确的方向

把它导入特定的、正确的方向五根接触五尘境界, 是我们色身与境界之间的关系。意根接触法尘境界,那就是我们大脑里头活动的现象。上一次我们提到,透过意中玄而进入到体中..

海云继梦:我们的生命改造就从这里开始了!

我们的生命改造就从这里开始了!这个善心、柔软心,会使我们与天地宇宙、和一切众生的心来相应。行者就是这样来改造生命的啊!────────────────────假..

海云继梦:止住妄想过滤观境

止住妄想过滤观境大乘禅法──以其重点在断烦恼、了生死而无意于禅宗的求证,所以,在大乘的禅法以及禅宗史内,几乎没有有关禅定成就及定自在力的变化记载。是故在大乘禅观..

海云继梦:用心状态

用心状态大乘禅的技术在六根门头全部打开之后,其根尘相接时之用心状态即不能太早下定论,意即当尘境入根时,有如下状态可供品尝:(一)尘入根时是根接尘?还是根入尘?亦或..

海云继梦:生命故乡是佛境界

生命故乡是佛境界置心一处,使心不乱;若心他缘,摄心令还。法身慧命是什么?法身慧命在那里?生命故乡是什么?故乡又在那里呢?这是一个深沉的问题!虽然常有人略略带过一..

海云继梦:要怎么样看才是真的?

要怎么样看才是真的?就像在运动场上比赛一样,你要进到场中去比赛的,才算比赛;人家在里面比赛,你在外面跑,那叫什么比赛?你跑得再快,都不算耶!──────────..

海云继梦:入不入流的关键

入不入流的关键华严之圆顿大法是「始于破根本无明,成于入法界﹙萨婆若海﹚,终于止于至善。」此乃圆顿大法的根本定义,于中的「破根本无明」属通识条件,而能否「入流」才..

海云继梦:透过禅观,你就会知道!

透过禅观,你就会知道!先有禅观,才有义学,义学是将禅观的生命境界做诠释、做记录。义学讲不出来唯有透过禅观──亲身进入!去感受、领会所以我们跟各位讲这三个:禅观、..

海云继梦:就从这里下手,不要贪多

就从这里下手,不要贪多!我们是为了这么「一大事」而来,一件大事!这件大事,就是佛的知见、觉悟的知见。───────────────────────现在,这个时候..

海云继梦:你很有心得,而且成长很快

你很有心得,而且成长很快一个声音!? 一个声音过来,你是用什么去听它的? 耳朵吗? 还是心呢? 当心在接受声尘的时候,我们的心与声尘之间的来往,你是用心王去判断,还是..

海云继梦:参禅就是这样!方法就是这么简单!

参禅就是这样!方法就是这么简单!「话头」就好象彩券,先找到薄膜的位置;然后一再的「深参」,就像刮掉薄膜;很自然,号码就清清楚楚。 参禅就是这样,方法就是这么简单, ..

海云继梦:三玄

三玄体中玄是在重组法界中的各项因缘,此时──法界是以行者的生命在法界中的定位为核心,行者的性德或生命的本质将在法界发挥绝对的影响力在三玄之中,行者的运心,有其阶..

海云继梦:就从这里来下手

就从这里来下手!!每个人都以热滚滚的心,像一团火球般在追求着生命中,那最深处、最奥妙的那个玄秘处,有个什么东西,你的心一定感受得到,你要去追求它,所以,你才来到禅..

海云继梦:生命的原形非大脑逻辑推理所能及

生命的原形非大脑逻辑推理所能及我们透过修行,让生命的原形呈现出来,它是不受操纵的。不管你感受到的是一股生命能量,或者是一个什么状况,你要能够分辨得出来,只要拥有..

海云继梦:就按照「数息观」的方法来看呼吸

就按照「数息观」的方法来看呼吸一坐下来,先看你的呼吸,看你的心念, 你的心念在做什么? 你看到了没有?从这样来下手,这在前行叫作「摸索」。直接的教法是讲:「提起正念..

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