学佛笔记

元音老人:大音希声 一、元音老人书信 答志美学人
2024-11-11 08:56

答志美学人

志美仁者:

22日来函收悉。胡戈仁者错爱,推荐与阁下,曷胜汗颜!迄今多日,未见海外来鸿,想系工作烦忙,无暇复函,此大陆与欧美时间紧弛有异之故也。

兹就来函所问解答于后:

禅、净、密三宗最后所证的境界应无二样。古德言:“方便有多门,归元无二致”。即说修法虽有不同而所证到的佛性,确无二样也。真如妙体,非但一切众生没有二样,即与诸佛亦无不同,所谓“释迦弥勒,如印印泥”,千佛万佛共一体也。但未修至最后,功夫不无深浅之分,非但三宗略有不同,即同一宗派亦有差异;此非法有差异而因行人根有利钝故也。

②密宗是否禅宗的向上?这一问题在密宗行人自诩其功法高深圆满,说系禅宗的向上,其实系不明禅宗究竟的误说,即拿密宗奉为最高深、最圆满的大圆满法说来,所证最后境界,与禅宗如出一辙,毫无二致,怎么可说是禅宗的向上呢?不过密法多一些方便法而禅宗全靠自己放舍身心而自证;方便法虽有利而亦易于执着,反而不如禅宗干净利落。所以因行人根性不同,修密修禅各随所宜,不可一概而论也。

③体会了本来面目,是否还要修心中心法?

体认到自己的本性,只要时时保护他,不随念走,不跟境迁,日久功深,自能打成一片。所谓:悟后无修而修,斯真修也。但如念起不觉,或起了一会后方觉,更或对境遇缘不能作主,随境流转,则定力太差,不能绵密保任,所悟只是解悟,不得真实受用,则须脚踏实地,奋力精修心中心法一回,以期增长定力,亲证实相,方可了手也。

佛、道修到最高时有一点差异,不完全一致。以道有所落不能尽空,佛无所住,空亦销殒。道有神用可得,故用不全;佛无智亦无得,故妙用无边。此纯阳祖师之所以归依黄龙玄祖也。

匆复,顺祝法喜充满。

中丁

1994年6月27日

师父,现在我照师父的要求在修心中心法,修中有些问题请教师父。请师父在百忙中给予指点。

1、修心中心法能否上早晚课?以前我上午楞严咒、大悲咒、十小咒、普门品、观音圣号,晚上念弥陀经、弥陀圣号发愿往生西方。现在修心中心法还能念这些吗?

【元音上师批语:密宗没有显教的早晚课,早上打坐即是早课,晚上打坐即是晚课,但你要念念早晚课的经文亦无碍。】

普门品、大悲咒、观音圣号是我一开始学佛就坚持到今的,利益无穷,所以不念我觉得很痛苦,很对不起观音菩萨的。

现在修大法,我决定要听师父的话,师父您怎么说,我就照您的办,请师父指点。

【元音上师批语:这是你的愚痴执著,须知心中心法的本尊即是观世音菩萨。你修此法全靠菩萨保佑你成就,你一点也未离开菩萨,怎么会痛苦又怎么会对不起菩萨呢?】

2、每座将满时(手印)安顶上,念咒一、二十遍,此时黄布要盖在手上吗?

【元音上师批语:盖上,等发愿完毕散印再拿下。】

3、修法中能否看书、读经?看什么书、读什么经合适?能否每天念一品华严经?

【元音上师批语:可以看禅宗的经典及语录,也可念华严经。】

4、每座二小时,每天二座,有多余时间能否静坐观心?

【元音上师批语:非但要静坐观心,还要于行、住、卧处时时观心。】

5、以前我静坐,现在开始修法,怎么觉得静坐念咒没有静坐时入静?

【元音上师批语:这是你换一法门不熟悉故,所以要一门深入,专心修持,不可早三暮四的更换也。】

念咒修法时,觉得气脉在动,有时还有打嗝,打哈欠的现象要紧吗?有时觉得身上一阵阵很热,为什么?有时则肚子里咕咕作响呢?

【元音上师批语:这都是气血流动的好现象,不去管它,即入定了。】

上座时念咒,平时是否可以念咒?

【元音上师批语:也可以念。】

8、如果见性只到法身边。如何才算进入法身中?

【元音上师批语:须顺境不喜,逆境不恼,方入法身正位】

9、见性之后做什么?

【元音上师批语:勤除习气。】(电话答复)

见性之后应如何具体去做?

【元音上师批语:不断地打坐、观照、上上升进。】(信中批复)

11、到什么程度方可开心密道场弘教?

【元音上师批语:好好用功,等你遇境不惑,纵横自在,顺逆无拘,自开心密道场,即能大弘圣教矣。】

12、能见到六道景象是不是未空所致。着了相,对修法有影响否?【元音上师批语:不住于相即无碍。】

13、现在性欲明显淡了,有时为了顾及夫妻感情不得已而从之,然而能做到观心不动,只是应付而已。但不知这样对用功有影响否?

【元音上师批语:淫欲是生死根本,更是修道的大碍。不斩断淫欲绝不能成道。在这上面能了是真了。否则,皆是空口说白话毫无实际意义。你应付你妻时真能不动吗?还射精吗?你要小心了!】

14、修心中心法证体启用,是否要修大圆满脱噶,以身化虹光,证成佛果?

【元音上师批语:身不可得,还证什么虹光体?这不是着相么?报、化非真佛,亦非说法者。只有法身佛才是真佛,既得法身根本佛,不愁末枝佛(报、化佛)不现前。只将五住烦恼除尽,广度众生,积累功德,报、化即全备矣。】

End

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古代有一个大臣,他辅佐君王,他叫赵宣子,他的君王很不懂事,那他很忠诚,所以时时处处都去劝谏他的君王,结果这个君王很不耐烦,突然起了歹念,雇了一个杀手要去把赵宣子..

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孟夫子讲谁能把天下归为一,有仁爱心的人能办得到,因为「仁之所在,天下爱之」,天下人都会拥戴他。所以「乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧」,你时时都带..

蔡礼旭:思想决定了行为

这个时代太多的讯息是错误的。知识爆炸,知识便利是一个角度,但利弊是共存的,来得方便,但是因为讯息量太大,邪恶难辨,而百分之九十五以上都是邪知邪见。我们还没有具足判断力..

蔡礼旭:福在受谏

其实,我们思考一下,人其实是需要被提醒的,当人被提醒的时候,他的水平就会提升一点。所以大家要感谢身边常常有人提醒,那是很大的福报。老祖宗说“福在受谏”,接受劝谏。我们..

蔡礼旭:真正的聪明就是九思

蔡礼旭老师还有他也跟孩子讲,什么叫聪明?现在的孩子其实在理解聪明,都有点耍小聪明。他就告诉孩子,聪明就像孔老夫子讲到的君子有九思,这才是真正的聪明。君子九思是“视思..

蔡礼旭:学得多孩子抱怨多

听说现在有的父母带孩子学习,每天都在学英文、学计算机、学跳舞、学下棋,每天排得满满的,孩子喘不过气来。所以我们教书发现有一个现象:学生怕放假。为什么怕放假?因为..

蔡礼旭:长善而救其失

我们现在整个社会最严重的一个问题,就是急于求成,急功近利,最后就欲速不达,就要马上看到成绩,逼出来,逼到最后孩子不想读书,逼到最后上了大学了,终于解脱了,像脱缰的野马。..

蔡礼旭:爱敬存心

存心正,行为一定正。有个小朋友某天中午睡醒,另外一个当值日生的小朋友,就把他睡觉用的垫子抽出来,他还没有站稳,这一抽造成小孩倾倒一边,头撞到了墙,看似不严重但是也很痛,..

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人与人相处,使用频率最高的是言语。因此,言语是否能忠、信,会影响一个人的存心。何谓忠?忠是会意字,上面一个中,下面一个心,代表心不能偏颇,不能自私自利。心一偏颇..

蔡礼旭:以孝治天下

读历史能鉴往知来,周朝就是将孝悌的基础做得非常扎实的王朝,至今仍然能指导我们齐家、治国、平天下。周文王对他的父亲王季非常孝顺,周文王是真正做到了“晨则省,昏则定”。..

蔡礼旭:教育孩子要悲智双运

我们要“悲智双运”。而这个“悲”字当中,其实对孩子,父母很自然的都有一种亲情的爱,但缺乏一种理智。这个时候,爱他,不遵循理智、不遵循道理,很可能变成害他。这个亲情之间..

蔡礼旭:《弟子规》要解行相应—力行与学文

蔡礼旭老师一个人的学问要增长,必须“力行”加“学文”。这叫解行相应,这个太重要,解行相应。“解“跟“行“就好像两个轮子,假如只有一个轮子,车子就推不动,一定要两个轮子..

蔡礼旭:孝养亲心

蔡礼旭老师“养父母之心”,就是时时能关注父母的心情。比如说妈妈打电话给你,然后东聊西聊,你也察觉得出来妈妈是在想念我们,这时不要等妈妈开口,应主动回家看看。有些老人..

蔡礼旭:孝悌精神在企业经营的应用

企业的孝悌,我们也接触了不少这样的企业家,也让我们感觉非常感动。有个企业家是台湾到大陆去发展,他是发展素食,它的名字叫枣子素,大家有没有听过?他在上海、在北京经..

蔡礼旭:子贡赎人

小故事大智慧:子贡赎人蔡礼旭老师孔夫子非常有智慧,他能洞彻一切事情所能产生的影响。有一次,子贡到其他的国家去做生意。鲁国有一则法律,只要在其他的国土上看到鲁国人被卖..

蔡礼旭:孝悌为传家之本

蔡礼旭老师我们学习中国传统文化,要抓住纲领,哪些做人的态度是中国文化最重要的纲领所在,这个我们要掌握住,而且都要先学。我们之前有提到,“孝悌为传家之本,谨慎为保家之本..

蔡礼旭:一个人要利益社会,从何做起?

因为确确实实每一个人都希望能够多为别人做些事,多为这个社会做些事,只是有时候不知道从何做起。其实只要从自己做起,从自己的修身做起,自然而然我们对社会的影响就会水..

蔡礼旭:如何落实德行教育演讲会

诸位领导、诸位老师、诸位家长:大家早上好!我们看到讲台上摆了两束很美丽的鲜花,开好花才能结好果,所以我们为人老师为人家长,到底要种什么样的种子,开什么样的花,让孩子的..

蔡礼旭:《诫子书》之“学须静也”

【夫学须静也。才须学也。】一个人学习要学得好,他一定要能静得下心来。静得下心,读经才能随文入观,才能印在心上。很浮躁了,读再多的东西,入不了心。所以一个人在求学的路..

蔡礼旭:过能改 归于无 倘揜饰 增一辜

过能改 归于无 倘揜饰 增一辜蔡礼旭老师“过能改,归于无,倘揜饰,增一辜。”这改过确实对一个人的人生相当的重要,所谓“人非圣贤,孰能无过”。在这整个几千年的历史要找一个..

蔡礼旭:教育要有信心及耐心

教育方面我们有提到,第一个,信心。当然对自己要有信心,要信任所有的孩子、学生、员工。“人之初,性本善”,而且我们要很有耐心。而人有信心之后,就不偏心,相信每一人都可以..

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