我们在海口建立了一个国学启蒙中心,并针对孩子的教育办了一些课程。因此,我常会接触一些家长,他们针对孩子的状况,来中心跟我们一起讨论。有一次来了一位家长,我从门口把他接引到中心来,她一路上都在讲:“我儿子自私,脾气又大…。”差不多讲了五分钟。我请她先坐在沙发上,我怕她讲了口渴,就赶快倒一杯水给她喝。当他讲完孩子的问题之后,我就问:“孩子现在很自私、脾气很大是结果,原因出在何处?”然后又问:“孩子没有礼貌是结果,原因出在哪里?孩子不孝、懒惰是结果,原因又出在哪里?”知道原因才能对症下药。若不知道孩子错误的根源在哪里,每天只是看到结果,就会干著急。一定要把错误的种子除去,然后把好的种子种下去,再过两年、三年,好的种子就会发芽结果。所以,教育孩子戒于急躁,要用理智把原因找出来。
我跟家长说:“孩子很自我,这是一个中心问题。”一个孩子很自私的时候,会无礼傲慢,只要是自己所喜欢的东西就不给别人。懒惰、不孝的人,他所想的都是自己,他如何会想父母!所以,根源还在于:“人生的根本态度是自私、还是为人著想?”
这时,我会跟家长说,孩子在小的时候,跟爷爷、奶奶还有父母一起吃饭时,请问做父母的第一口菜夹起来先给谁吃?《大学》有一句话:“知所先后,则近道矣”,事情的先后顺序错了,为人子之道就错了,为人父母之道也错了。夹菜夹错了,孩子的孝道之心无法建立,所以先后顺序特别重要。而人要懂得先后顺序、轻重缓急,要有智慧才能办到,所以要学习。不学圣贤的学问,只随着自己想怎样做就怎样做,如此就错了。
所以,若做父母的把菜一夹起来,“小明,这是妈妈特别为你炒的菜,赶快多吃一点。”爷爷、奶奶都很疼爱孙子,也不甘示弱,“乖孙子,这两盘菜也很好吃”,都帮他夹满了。谁的菜满满的?孩子的菜都夹得满满的。所有的家人都必须为谁服务?为孩子。所以,现代的孩子都是小皇帝、小公主。俗话说:“伴君如伴虎”,侍奉皇帝就像侍奉老虎一样,随时怕吼叫起来,所以小皇帝的脾气特别不好。
当你这一口菜是夹给自己的父母吃,孩子一看到你的孝行,一个人好善好德的心是天性,孩子就会从心里生欢喜。我记得小时候,冰箱一打开,我的父母拿出水果,总是先给爷爷、奶奶吃。假如他们先拿给我吃,用错误的方法教导我,我一定变成败家子。我很容易变成败家子,因为我是长子,又是长孙,又是曾长孙,我是集三千宠爱于一身。
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“心有疑,随札记,就人问,求确义”。所以学问学问,也要学着怎么问?但是问也要问对人,一定要他学有专精,所谓“闻道有先后,术业有专攻”,能不能来问我怎么煮菜?那就问错了。可..
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有个孩子早上起床后,刷牙洗脸,在那里磨磨蹭蹭耽搁时间。因为现在的牙刷上面有图案,牙膏也有很漂亮的图案,所以孩子一边刷牙一边玩耍。母亲看到他这样继续下去,一定会迟到,可..
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其实孟子也讲到,“其进锐者,其退速。”为什么进得越勇猛的人,他反而退步得越快?或者是不干了,永远都不想再做这件事了?为什么一开始这么样的积极,最后的结果却是这样呢?因为..
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蔡礼旭老师主讲我们刚提到孔子、孟子的教诲,都是教诲我们事情做得不如意不好的地方,首先要先反省自己还有哪些不足之处。刚刚讲孟夫子那一段话,爱人不亲反省自己的仁德不够,..
好,我们再看,“以色交者,花落而爱渝”。现在我们学文言文,对于一些字我们要了解。这个“渝”字,就是变,有一句成语叫“至死不渝”,就是至死都不改变。用色来交,美貌没有了,..
“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,我们绝对不能过本末倒置的人生。人生就好比一棵大树一样,一个家也是像大树,甚至一个民族也像一棵大树,根在哪?根在德行,根中的根..
我们留在我们现在孩子,以至于后代子孙的心中,是什么样的榜样?所以什么时候我们在影响后代子孙?随时随地。我们家三个孩子,我两个姊姊,出来工作以后,我母亲就常说,你们三个孩..
有一个老先生,他已经九十岁了,他们结婚六十多年。有一天又是他的结婚纪念日,晚辈就很好奇,因为长期观察这个长辈,他们夫妻一辈子没有发过脾气,没有红过脸。所以这晚辈很可贵..
蔡礼旭老师整本《弟子规》都在教孩子不好色,“凡为邪所夺者”,会被邪气所夺的,“皆正不足”,正气不足才会被邪气所侵。这个不只在中医这样讲,为人处世亦如此。当孩子把《弟..
【己有能。勿自私。人所能。勿轻訾。】自己有能力要主动协助他人,别人有才华绝对不能嫉妒,一有嫉妒,我们心的恭敬就失去了。现在这个时代都很怕帮别人,自己的本事都被人家学..
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我们在修学圣教,真的是要学一句,做一句,就好像如贫得宝。以前我们没有遇到正法,胡里胡涂的,真是小人冤枉作小人。不是我们不愿意立身行道,不愿意发挥我们人生的价值,是不懂..
我们接下来怎么对治这一些习气?有格言就提到了:“轻当矫之以重,急当矫之以缓,躁当矫之以静,褊当矫之以宽,暴当矫之以和,粗当矫之以细”。好,这一些是我们可能发生的问题、习..
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团体中难免都会有说长道短的。从一个国家来看,历史上也常常出现党争之祸,朝廷里面分两个党,甚至于分更多的派别。这样好不好?搞到最后是意气之争,两败俱伤。从小与同学相处,..
“习劳知感恩”,所以让孩子劳动当中,他才知道父母的辛劳跟他人的辛劳,所以“习劳知感恩”。再来,有责任心,你让他负责了,但是你让孩子负责事情以后,有一个动作很重要,比方说..
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《弟子规》每一句,我们不能只做那个行为,必须从真心里面流露出来,不然孩子很敏感,他会觉得是做样子,一切都要从真实心中做,不能应付的。有一个父亲,他刚好听了课以后,他心里..
蔡礼旭老师:教儿教女要先教我们自己,绝对是从心地上下功夫常常很多的家长都在那里叹息,我的孩子为什么都讲不听?这句话有味道,教育光讲没用!反而是一句话都没讲,自己是打从..
违法乱纪会毁了人、毁了家,毁了整个人民对我们的信任,所以差之毫厘,失之千里。在汉朝时候有个读书人叫杨震,他很热忱提拔一个年轻人叫王密,王密去做了个小官。有天来找他,来..
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蔡礼旭老师“迁善改过”,未讲迁善之前,首先论改过。假如人的过失不改,纵使行善,也好比一个桶子破了两个洞,再怎么加水还是会漏光。孔夫子说:“知耻近乎勇。”首先知道自己的..