“心有疑,随札记,就人问,求确义”。所以学问学问,也要学着怎么问?但是问也要问对人,一定要他学有专精,所谓“闻道有先后,术业有专攻”,能不能来问我怎么煮菜?那就问错了。可..
包含君臣,古圣先王是我们当领导者的学习榜样,只要是领导者,最好的榜样就是尧舜禹汤、文武周公。我们看孔子竭尽一生,为了恢复道统,学而不厌,诲人不倦。而很多人并没有能好好..
爱的心地应该是成全对方的德行跟爱心蔡礼旭老师有一位老师,因为我们办的最主要一半以上都是教师,因为是暑假期间,老师比较有空来交流,所以老师我们都优先录取。九月二日,新..
蔡礼旭老师现在借钱的是什么?是老大,借人家钱的是小弟;借钱的人都高高在上,然后借人家钱的还要去求他还。你看这个社会有没有颠倒?而且还借了,其实自己已经有了还不还。这都..
“弃老取幼,家之不祥”,这个家庭假如都没有想到父母,先想到孩子,那这个家不吉祥。因为孝道传不下去,所有的成人都想着这个孩子,那这个孩子的心态就会觉得,家里面都要为我想,..
《弟子规》告诉我们,「不力行,但学文,长浮华,成何人」,所以现在很多的学生他背很多,可是他没有强调落实,结果背得愈多愈傲慢。我曾经参加一个学校读经比赛,刚好读《弟子规》..
蔡礼旭老师整个文化的精神,“尧舜之道,孝悌而已矣;孔孟之道,仁义而已矣”。因为夫子他的整个智慧也都是承传尧舜的智慧,祖述尧舜,是从这些圣王当中把文化承传过来的。所以夫..
蔡礼旭老师:谈佛门公案与净公上人的行持在《六祖坛经》里面,我们就看到一个公案,法达禅师念《法华经》念了三千部。那一部都要念好多个小时,可能五、六个小时以上都跑不掉。..
有个孩子早上起床后,刷牙洗脸,在那里磨磨蹭蹭耽搁时间。因为现在的牙刷上面有图案,牙膏也有很漂亮的图案,所以孩子一边刷牙一边玩耍。母亲看到他这样继续下去,一定会迟到,可..
勿轻略，这个轻是轻视，略是忽略，这是提醒我们，做事不可轻率、怠慢。卢叔叔没有帮女儿送笔记本到学校去的这件事，才是真正爱护自己的孩子，假如这个笔记本拿去了，将会是..
辨善看流弊蔡礼旭老师辨善看流弊。我们由此了解到,学习一定要听老人言,要听智慧的言语,才会懂得分辨真假。我们要看某件事做了之后,对于往后是否会有严重的流弊。中国古人看..
蔡礼旭老师所以看人要看深入一点儿,要看他的存心与动机。一个男人很勤劳,一天工作十几个小时,你就说他好。勤劳一定好吗?你要看他勤劳的动机在哪里?很多人勤劳不是为了奉养..
你还没有见到真相,只是听人家说说而已,不可以马上讲出去。所了解的道理还不清楚,就不可发表自己的看法,避免误导别人,甚至于把圣贤学问讲错了,就可能误人一生的智慧。而“见..
其实孟子也讲到,“其进锐者,其退速。”为什么进得越勇猛的人,他反而退步得越快?或者是不干了,永远都不想再做这件事了?为什么一开始这么样的积极,最后的结果却是这样呢?因为..
对人的恭敬与爱心是落实在家庭的点点滴滴,也在平日与人的互动当中。所以,当你跟别人讲话时,要先观察对方是否有空。现在孩子是妈妈还正在炒菜,孩子一有问题马上跑过来,一定..
我曾带过一班的学生,其中有个孩子他的父母离婚了,父亲又娶了后母,他跟后母相处得状况不是很好。我刚接这个班也很关心他们的状况,而这个孩子有两个月没有缴营养午餐费,我就..
【传曰。从善如登。从恶如崩。】要克服这些惯性、习性，一开始都是不容易的。但从恶如崩，一个人能了解到，让恶念相续之后必有大祸，他会不敢造恶。我们上一次讲到的，小孩..
“切己体察”,每个经句拿来是对照自己。这又是一个重点,因为我们假如在学经典的时候,看到每一句是看别人不对,就落入一个误区,它出不来,很厉害,它会变成一个惯性,习惯就变自..
蔡礼旭老师主讲对朋友也是这个样子,都一定要先建立信任。如何建立信任?必然我们要懂得多付出,他就会欢喜。很多人他很热心,很喜欢帮别人,很会付出,但是朋友看到他就赶快跑,..
蔡礼旭老师“勿轻诺”一来是因为溺爱,二来是没有原则。父母给予的承诺都凭着好恶,想给就给。可能答应了以后,情绪又变了,又不给他。小孩对你就没有信任,比方说,你在那里打麻..
事实上我们冷静来看高僧大德，来看我们这些古圣先贤的行仪，都把这些精神演得非常的彻底。比方明朝有一位冯氏，她嫁给了她先生，她先生叫吴子桂。她嫁过去以后，因为婆婆是..
蔡礼旭老师主讲“爱之要以道”,要以仁慈之道,不走在这样正确的道上,爱孩子会变成溺爱,会变成私情,这样就不理想。比方今天我们照顾孩子,他要什么,他生活需要什么,我们都服服..
因为古代女子,她要学纺织,做些女功,现在当然纺织业这么发达,不用学这个了。因为要把一个家庭经营好,确实也要有本事。像我母亲退休了,但是每天把家里弄的干干净净,也是要花..
【扬人恶。即是恶。疾之甚。祸且作。】你对恶人不恭敬,可能会被他反咬一口,你就得不偿失,所以言语当中要带有宽容。当他犯错的时候,你明明白白,但是没有去批评他;他有一点点..
只要是对人有利益的事,我们都要尽心尽力去做。这个时代成事不易,当我们看到有心人在付出,我们就随喜功德,这都是在兴建大利。我们看到古代很多善人,都愿意造桥铺路,这都是利..
教育孩子要注意一个重点,就是对教育孩子的原则要一致,不能爸爸是一套,妈妈又是一套,甚至于爷爷又是另一种方式,孩子听谁的?他会无所适从。现代的孩子特别聪明,聪明都用到哪..
蔡礼旭老师“勿畏难,勿轻略。”勿畏难就是不要害怕困难,要勇于承担,要勇敢的去付出。《中庸》有一句很重要的教诲:“人一能之,己百之;人十能之,己千之”,也就是说人家做一次..
我们在海口建立了一个国学启蒙中心,并针对孩子的教育办了一些课程。因此,我常会接触一些家长,他们针对孩子的状况,来中心跟我们一起讨论。有一次来了一位家长,我从门口把他..
蔡礼旭老师所以提到“信”,就是因为它是义务,它是本分。我们昨天是提到君臣关系当中的道义、恩义。那在为人臣子方面,我们昨天也提到不应该意气用事,应该用理智跟领导者好好..
蔡礼旭老师主讲我们刚提到孔子、孟子的教诲,都是教诲我们事情做得不如意不好的地方,首先要先反省自己还有哪些不足之处。刚刚讲孟夫子那一段话,爱人不亲反省自己的仁德不够,..
好,我们再看,“以色交者,花落而爱渝”。现在我们学文言文,对于一些字我们要了解。这个“渝”字,就是变,有一句成语叫“至死不渝”,就是至死都不改变。用色来交,美貌没有了,..
“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,我们绝对不能过本末倒置的人生。人生就好比一棵大树一样,一个家也是像大树,甚至一个民族也像一棵大树,根在哪?根在德行,根中的根..
我们留在我们现在孩子,以至于后代子孙的心中,是什么样的榜样?所以什么时候我们在影响后代子孙?随时随地。我们家三个孩子,我两个姊姊,出来工作以后,我母亲就常说,你们三个孩..
有一个老先生,他已经九十岁了,他们结婚六十多年。有一天又是他的结婚纪念日,晚辈就很好奇,因为长期观察这个长辈,他们夫妻一辈子没有发过脾气,没有红过脸。所以这晚辈很可贵..
蔡礼旭老师整本《弟子规》都在教孩子不好色,“凡为邪所夺者”,会被邪气所夺的,“皆正不足”,正气不足才会被邪气所侵。这个不只在中医这样讲,为人处世亦如此。当孩子把《弟..
【己有能。勿自私。人所能。勿轻訾。】自己有能力要主动协助他人,别人有才华绝对不能嫉妒,一有嫉妒,我们心的恭敬就失去了。现在这个时代都很怕帮别人,自己的本事都被人家学..
俗话说:“惠不在大,在乎当厄。”只要他人在急难之中,我们能适时给予帮忙,他会终身受益、感谢。我们也要常常看到身旁、周围亲友的需要,当然这也要用我们真诚与关怀的心,才能..
在《中庸》当中夫子讲,“道也者,不可须臾离也”,恭敬心是道,平等心是道,真诚慈悲心、清净心是道。所以守好这一颗真心,何处不是道场?比方我们早上吃饭盛粥,盛的时候这个粥滴..
“孝”字是会意字,上面是“老”,下面是“子”;老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融为一体,称为“孝”,所以上一代跟下一代密不可分。我们看这个字就好像是一个儿子..
我们在修学圣教,真的是要学一句,做一句,就好像如贫得宝。以前我们没有遇到正法,胡里胡涂的,真是小人冤枉作小人。不是我们不愿意立身行道,不愿意发挥我们人生的价值,是不懂..
我们接下来怎么对治这一些习气?有格言就提到了:“轻当矫之以重,急当矫之以缓,躁当矫之以静,褊当矫之以宽,暴当矫之以和,粗当矫之以细”。好,这一些是我们可能发生的问题、习..
蔡礼旭老师“缓揭帘,勿有声。”我们在掀帘子的时候要轻手轻脚,不要发出太大的声响。因为现代人都是群居生活,我们的一举一动不要造成别人的困扰,要有这样的敏感度去时时观照..
团体中难免都会有说长道短的。从一个国家来看,历史上也常常出现党争之祸,朝廷里面分两个党,甚至于分更多的派别。这样好不好?搞到最后是意气之争,两败俱伤。从小与同学相处,..
“习劳知感恩”,所以让孩子劳动当中,他才知道父母的辛劳跟他人的辛劳,所以“习劳知感恩”。再来,有责任心,你让他负责了,但是你让孩子负责事情以后,有一个动作很重要,比方说..
善人、恶人是老师，我们所处的境界也是老师。境界不外乎两种，一种是顺境，一种是逆境。一个人的道德学问是不是躲在山上成就的？绝对不是。道德学问都是在待人处事当中不断..
《弟子规》每一句,我们不能只做那个行为,必须从真心里面流露出来,不然孩子很敏感,他会觉得是做样子,一切都要从真实心中做,不能应付的。有一个父亲,他刚好听了课以后,他心里..
蔡礼旭老师:教儿教女要先教我们自己,绝对是从心地上下功夫常常很多的家长都在那里叹息,我的孩子为什么都讲不听?这句话有味道,教育光讲没用!反而是一句话都没讲,自己是打从..
违法乱纪会毁了人、毁了家,毁了整个人民对我们的信任,所以差之毫厘,失之千里。在汉朝时候有个读书人叫杨震,他很热忱提拔一个年轻人叫王密,王密去做了个小官。有天来找他,来..
蔡礼旭老师假如把“入则孝,出则弟”教了,父子之间的关系就转了。企业里面现在很头痛,就是因为没有孝道,忠臣出於孝子之门。你看看现在企业说要有执行力,这些员工要积极一点,..
蔡礼旭老师“迁善改过”,未讲迁善之前,首先论改过。假如人的过失不改,纵使行善,也好比一个桶子破了两个洞,再怎么加水还是会漏光。孔夫子说:“知耻近乎勇。”首先知道自己的..
