学佛笔记

蔡礼旭:掌握机会 家长、老师配合教导孩子珍惜时间
2026-05-17 07:23

蔡礼旭老师

有一个孩子早上刷牙洗脸的时候,在那里磨磨蹭蹭耽搁时间,他母亲看他这样继续下去,一定会迟到,可是还是按兵不动,到学校确实迟到了。由于儿子迟到了,而没有赶上参加升旗仪式,这位妈妈就想,孩子一定会被老师批评。中午的时候,孩子回到家里,一看孩子的脸上没有任何的惭愧,就警觉到老师没有处罚、没有批评他。当天下午,母亲就打电话给老师,跟老师说到:“我儿子今天迟到了。”老师一听完,立刻对家长说:“没关系,没关系!”母亲就回答说:“怎么会没关系?很有关系!孩子迟到,假如不马上跟他讲,他就养成坏习惯。”这位老师说:“我还以为你打电话来是要跟老师解释孩子为什么迟到。”接着家长就跟老师说:“请你要好好批评、处罚他,让他有所警觉。”结果老师回答:“这个年代还有家长来讨批评、来讨处罚的,已经不多见了。”老师一边笑也答应说:“好好好,我下午一定好好批评他。”

下午放学,这个孩子一进到家里,立刻去找闹钟。为什么要找闹钟?明天不能迟到。孩子把时间调到六点半,心里才安心。母亲一看,就走过来跟孩子讲:“你现在调到六点半,等一会儿吃饭的时候,闹钟就响了;你要吃完饭,等过了六点半以后再去调整,明天早上就会响,因为闹钟是十二个小时,一天有两个六点半。”孩子不但受到了教育,而且也学到了调闹钟的技巧,从此以后他都是自己起床,自己安排时间,再也没有迟到。而且他无论走到哪里,都会带着自己的小闹钟。所以,在教育当中,慎于始很重要,他第一次犯错就能纠正他,他终身受益,我们对于孩子珍惜时间也要掌握机会来教导。

感恩老师!

End

蔡礼旭:教育孩子要顺乎自然

蔡礼旭老师主讲我们选择从事教育这条路,其实就已经了解到孩子缺乏伦理道德教育已经不是一天、两天,不是在学校缺乏,甚至于是在家庭,他成长过程当中就缺乏。孩子的心田就好像..

蔡礼旭:身体力行才是道德之人

我到深圳讲课时,有一个以读诵经典为主的幼儿园,他们的老师请我给小朋友讲一堂课,我选讲《弟子规》。一进到教室,我就跟小朋友们说:“来,今天老师给你们上《弟子规》。”所有..

蔡礼旭:领导者一定要以身作则

蔡礼旭老师我们来看一看古代人为君者,他是怎么样当君王,他是怎么样当领导人。领导人最重要的一定要以身作则,这个特别重要,以身作则。我们一个老师他看到《弟子规》之后很高..

海云继梦:禅坐要素食吗?

因吃大餐,隔天打坐时有一点力不从心,有浊气的觉受,禅坐要素食吗?如果没有素食就不能达于生命解脱的境界吗?答:没人跟你这样讲,吃大餐或油腻的饮食在前行部分都讲过了。你要..

海云继梦:《华严六科-华严禅行法》第五集

华严禅行法之《华严六科-华严禅行法》第五集海云继梦和上我们昨天讲到置心一处跟提疑情,那么置心一处你要记得,在跟各位说明观息的时候的那一种方法,当然,我们现在整个..

海云继梦:气动、气乱、发热、发冷、发烫?

气动、气乱、发热、发冷、发烫?气动、气乱窜其实也是妄想,它发热、发冷、发烫、会结冰块都会,你不要管它,就是置心一处。不置心一处就不对,你不管它不一定对,不管它而回复到..

海云继梦:十二因缘讲记 第三集

十二因缘第三集海雲繼夢和上我们今天来继续昨天讲的部分。昨天十二因缘法对各位来说,我们只是一个前言、序述,今天要讲的部分是牵涉到实证的问题。昨天我们只是一个概论、..

海云继梦:参时是否要清除大脑的思维模式?

参时是否要清除大脑的思维模式?我们所有的「资料」好像只有大脑的记忆,「参」不用思维吗?不用大脑的资料吗?答:「参」不是用大脑去推理,所以不用大脑的思惟模式,你只要提着..

海云继梦:在随法时还是会有触功德的出现?

在随法时还是会有触功德的出现?答:嗯,正常的。你进到那地方要发生状况你都知道,有些奇怪的声音都出现了,那都属于触功德的部分,奇怪声音出现…等等都不要紧。工程面最好把家..

海云继梦:观成一条线,如此是否可以?

以前的吸气和吐气会在人中处观成一个循环圆,但今天以后则将其改观成一条线,如此是否可以?答:那无所谓。问题是圆也好一条线也好,你不要散乱,只要「心」在这个范围里不要跑掉..

海云继梦:禅坐时渐渐的呼吸不见了怎么办?

禅坐时渐渐的呼吸不见了怎么办?答:不会死啦,你放心。禅坐时怎么会呼吸不见?你根本就没有置心一处,叫你置心一处观息出息入,怎么会呼吸不见呢?可见你就是妄想来了嘛。这种妄..

海云继梦:众生是不是念头组合而成?

布施就是「舍」,内舍六根,外舍六尘,也就是舍掉心念、念头?众生是不是念头组合而成?答:这类问题就是标准的识性发达,这些从华严学上去解决,不要从禅修上来解决这些东西。我们..

微信分享

微信分享二维码

扫描二维码分享到微信或朋友圈

链接已复制