学佛笔记

梁乃崇:感性直觉-汁与渣
2025-05-02 08:37

感性直觉-汁与渣

梁乃崇教授

其实每一件事情,都含有「表面」部份和「实质」部份。譬如读书,增加知识和智慧是「实质」部份,文凭是「表面」部分,如果很有学问和智慧,可是没有文凭,让人觉得还是少了点东西;如果学问和文凭二者兼俱,那是最好的;只有文凭,没有知识和智慧,则是最糟的。

婚姻也是一样,感情是「实质」,婚约是「表面」,很多婚姻,夫妻之间只剩结婚证书,感情一点也没有;有些男女感情很好,但是没有办理法律手续(在此不含婚外情),这比前者好,但是还有缺陷;最好的情况是,Feeling、感情、以及婚约都圆满。

修行也是一样,很多人注重打坐打几次,可是没有体悟本来面目,这就是只有「表面」,缺少「实质」;有的人也没什么打坐,没有学多久,就悟了本来面目,这是比较好,但是不圆满;最好是二者兼备,才是圆满。世间的事,一再告诉我们:实质和表面兼具才是圆满俱足,可是人在追求目标时,经常把目标锁定在表面,而忽略了实质,就好像吃甘蔗时,只吃「渣」,而把「汁」丢掉。所有痛苦都因此而生。

记得上次我问大家:「爱的Feeling」是什么?大家说完后,发现「爱的Feeling」是非常丰富的,而爱的感情是从Feeling生出。Feeling原本空灵丰富,当它一转化成爱的感情层次时,它的丰富性减少、广大性缩小,变得比较局部,比较简化;但是给人的感觉则是比较具体,不像在Feeling层次,好像空荡荡的,不怎么能抓得到。

所以Feeling与感情对比之下,Feeling 像「汁」;感情则像「渣」。一般人到了感情层次,还不死心,会把感情变成山盟海誓,变成约定,最后变成法律的合约。当它变成法律上、习俗上的婚约的时候,比感情这个层次又更加简化、表面化,但也更加具体。爱情与婚约对比之下,则爱情像「汁」,而婚约像「渣」。整个过程就是从「受」(Feeling),生「爱」(感情),再从「爱」生「取有」(婚约)。在演变转化过程中,是越来越局部、越来越缩小、越来越单调;但是越来越具体,这也就是顺着十二因缘的发展过程。

如果我们的心是越来越表面、局部和具体,最后的结果一定是生老病死、忧悲苦恼。我们要知道,表面部分不是不要,而是不要把背后那么丰富的实质忘掉。只要表面,丢掉背后的实质部分,就是只留甘蔗渣,丢掉甘蔗汁。做人也好,生活也好,都只要甘蔗渣,而不要甘蔗汁,这不是很悲哀吗?你到底是要甘蔗渣,还是要甘蔗汁?如果二者只能选一,当然选甘蔗汁;如果都可以要,当然汁和渣都要;千万不要落在只要「渣」,不要「汁」的地步。

最近谈了许多Feeling的问题,有些人因此来问我,大概都是问:Feeling在十二因缘中是什么?我答:是在「触」、「受」这里。又问:那「行」、「识」那里有没有Feeling呢?我答:那里也有Feeling,即使「生老病死」这地方也有Feeling。大家听了以后,不太了解,怎么解释呢﹖

我说给大家听,我们不要把十二因缘中的每个部分,视为分离独立的,「无明」就只是「无明」,没有别的东西;「受」就只是「受」,没有别的东西。十二因缘中的每个部分不是分割的,而是像《华严经》中所提到的帝网重重的宝珠一样,十二因缘可以说就是十二个珠(真珠、夜明珠、摩尼珠宝这样的珠),每个珠里面都含摄了其它珠的影像,譬如在「识」这个珠里面,就含有其他十一个珠的影像。

所以十二因缘中的每个阶段里面,都含有十二因缘,只不过在各各阶段中,各以那个阶段为主,譬如:在「识」这个阶段,以「识」为主,但也含摄了从「无明」、「行」、...到「生老病死」的每个环节,并不是「识」里面只有「识」,没有别的东西。它们是无法被切断成一个个独立、分开的东西,而是互相含摄的。

吕女士:我今天听到了一个重点:每一个举心动念都含有甘蔗汁和甘蔗渣。

居士:对的,所有事情都是同时含有甘蔗汁和甘蔗渣。譬如,做香功时的任何一个动作,像举手、合掌,有些人做就只有渣,有些人做就有汁。如果你真的懂了,随时随地,任何事情,都可以修行,这才是我要讲的生活中修行的最高法门。

陈小姐:

刚刚您讲生活中任何一个举心动念都有甘蔗汁和甘蔗渣。以此来检讨自己的心,在和家人或其他人相处时,有时候对方表现出一个动作,但是我们没办法感受到他内心是什么,有可能因此产生许多问题,这时候该如何做﹖

居士:

反观自已。我们是没办法去改造家人的,如果他不肯接受。大家已经是一家人了,我们不能强迫他,我们还是要尊重他。即使他是渣,还是要尊重他。能启发是最好,不能的话,还是要尊重他。我们要尊重众生,但是我们也要知道他的问题,哪一天,他主动来问了,这时候就可以帮助他。

我不相信当一个人知道有汁的时候,还会只喜欢渣,而不喜欢汁。我相信所有的人都喜欢汁,他之所以只要渣不要汁,那是因为他根本不知道有汁。我们会想:「他不知道,我就教他、告诉他」。汁这个部份,你教他,告诉他是没有用的,他听不懂,不知道你在说什么。已经体会到汁的人,面对周围只要渣的人,只有一个办法:就是常常展示汁的好处。忽然有一天周围的人注意到这个汁,就是启发成功的时候。

我最近讲的东西,甚至包括今天的甘蔗汁与甘蔗渣都是为了启发大家。经过这样的启发,我想很多人都会懂。以前大家懂是懂了,但是认为「汁」是很难求的,世间大部份人都在追求「渣」,我们也无可奈何。

所以虽然我讲了很久,但是还是没有变成大家追求的重点。虽然也启发了一部份人,但是又加入了一些误解,就会形成阻碍。所以我今天再把它讲得更清楚一点。其实随时随地都有,这就是启发,我们只要多做启发的动作,就有办法感染周围的人。当你真能体会,真的去实践,你会表现出很强的影响力。譬如说,有个人在学问上有很多的甘蔗渣,有很好的学位、文凭,若跟一个非常有智慧,但是没有文凭的人在一起,他就会觉得自己的文凭实在没意义。这时候,他绝对不好意思拿文凭来炫耀。

另外,你也要警觉,当你有这个能力时,别人就会封你为「大师」,就要把你「甘蔗渣化」,以后他们就会说:「你会这样,当然嘛,因为你是大师,我们不是大师所以不会。」他们不但倾向甘蔗渣,还会制造甘蔗渣,你自己不去制造,他还会制造来套在你头上。这些本事我是很清楚的。所以要解决这个问题,我们得要不断地奋斗,并不是听我说明一下,听清楚了,问题就解了。大家会想:「真无聊,还要为这种事情不断奋斗。」其实不断奋斗也是很好玩的。

石先生:我是第一次听师父开示甘蔗汁与甘蔗渣。我是直觉的把甘蔗汁当作本来面目,甘蔗渣当作被知的部份。

居士:这样太概略。没错,这是个大类的分别,但是太粗糙了,不够精细。

石先生:要精细的话,就要去奋斗。唯有实际去体验,才会做到。

张女士:听师父今天讲,我发现我这八、九年来,都是在做「渣」的部份,从今以后,我会朝「汁」的部份去做。

王女士:生活上每一件事,感觉上都很简单,但是都很丰富,我想那个丰富就是「汁」。

朱先生:听了您的讲话,让我去思考我们每天有很多烦恼、忧愁、快乐,这些喜怒哀乐、忧悲苦恼的「渣」跟「汁」该怎么分呢﹖

居士:

这要自己去体会。生活中许许多多的喜怒哀乐、忧悲苦恼,我们怎么分辨,哪个是「渣」﹖哪个是「汁」﹖这就是自己要下功夫的地方。就像经营企业一样,里面有「渣」也有「汁」。当然最大类的分别,「渣」就是「相」,「凡所有相,皆是虚妄」;「汁」就是「现如来」、「悟本来面目」。但是不要这么大的分类,要精细的去体会。属于Feeling的、直觉的、实受的,就是「汁」;规则、符号、口号、外相的,则是「渣」。其实很容易分别。

有位同修打电话来,谈到有朋友听我讲:「 Feeling是不思维的」,觉得不太懂,她就举了个例子说明,她说她有一次手指头被门夹到了,痛得要死,她说:「那么痛,是思维出来的吗﹖当然不是,是直接感觉嘛!」那位朋友听了,就觉得懂了。我觉得她举的例子很不错,不过她指的这个感觉,不像我讲的Feeling,但是她所指出的,确实是不思维的,而且非常明确。难道你被夹了,还要思维才会痛吗﹖

资料整理-胡祖樱 梁玉明

End

蔡礼旭:十大垃圾食物的危害

联合国卫生组织公布了十大垃圾食物,我们也来了解一下。佛法讲,法布施有三种方式:「示转、劝转、证转。」你把道理告诉他,他能接受,这是示转。讲一次没有用,还要苦口婆心讲好..

蔡礼旭:诈与妄 奚可焉

诈跟妄就是欺骗、妄语。一个人为什么会欺骗别人?可能为了达到自己的目的,所以心已经偏颇、不忠了。甚至于他要掩过饰非,自己犯了错误不敢承认,打妄语来欺瞒。但是用妄语能否..

蔡礼旭:《弟子规》与爱情婚姻

《中庸》里面提到,「君子之道,造端乎夫妇」,所以夫妇关系影响很深远。为什么夫妇关系最重要?因为夫妻是同室,同一个房间。夫妇假如和睦相处,夫妇处得好,自然而然孩子在这样..

蔡礼旭:学习《弟子规》要以身作则

有一位太太学了《弟子规》之后,因为她对孩子有一分爱心,希望能把孩子教好,结果去听课,听到一个重点叫做以身作则。她自己跟婆婆已经六年没有联络,她对孩子怎么演孝?而这个媳..

蔡礼旭:耻心、畏心、勇心

蔡礼旭老师“见人恶”可以“即内省,有则改,无加警”。这个改过也是相当重要的学问,所以《了凡四训》里面也提到“未论行善,先须改过”,假如我们不改自己过失,就好像你今天纵..

蔡礼旭:教育首重以身作则

有一位老师是教五年级,他除了教书以外,每天还安排三个小时深入圣贤经典。每天早上他都是很早到学校,自己读诵《弟子规》、《孝经》。他的学生一进门,本来还拎着早餐准备..

蔡礼旭:没有智慧 钱是祸患

很多人觉得有钱就是富,其实愈有钱愈担心钱会变少。譬如看到别人有五千万,他才一千万,会觉得自己很穷;等自己有五千万,又看到别人有一亿,他又觉得自己很穷。这样的人有没有富..

蔡礼旭:立志始从当下行孝

孩子在学习圣贤学问的时候,我们应该正确的引导他们立志。假如他说我要做总理,这个目标对他现前的生活来讲比较远,我们应该引导孩子:立志要从现在开始做起,在家里做一个孝子,..

蔡礼旭:微笑的母亲

蔡礼旭老师: 微笑的母亲曾经听一位老师讲,他有两个学生母亲去世了,都是中学生。因为老师给他们写的题目是有关母亲的,题目自己定,其中一个写的是「微笑的母亲」,母亲已经走..

蔡礼旭:真干要懂得务本

务本,那天我们也有谈到什么是本,什么是本?孝是本。每个人在修学的过程当中,有瓶颈突破不了,根出了问题,一定是孝道有亏,所以怎么学感觉上不去。真的,没有侥幸的,没有偏差的,..

蔡礼旭:感恩是和谐相处之本

在学校,有位叔叔每天来帮他们换饮用水,水瓶相当重。有一天,一位学生对老师说:“老师,帮我们每天换水的叔叔很辛苦。”学生提议:“老师,我们明天是不是应该谢谢这位叔叔?”老..

蔡礼旭:兄友弟恭

蔡礼旭老师五伦关系是兄友弟恭。兄弟之间也要言而有信。假如兄弟言而无信,可能家庭气氛就会出状况,甚至于会发生冲突都说不定。那兄弟也有情义、也有恩义,应该好好团结在一..

蔡礼旭:夫妻相处要学会反省自己

蔡礼旭老师主讲有两对夫妻住对门,一对夫妻非常的恩爱,相敬如宾;另外一对夫妻是小吵天天有,大吵三六九,吵到三天不吵架觉得今天怪怪的,原来是没吵架。但是人都有希求幸福的希..

蔡礼旭:学习要有解行相应、知行合一的态度

蔡礼旭老师主讲我跟这个先生就聊到教育孩子的问题,我说你有没有听过《弟子规》?他本来说没有,后来又说,好像我女儿有背过。当他女儿是背,家长觉得学《弟子规》是谁的事情?小..

蔡礼旭:反求诸己的智慧

蔡礼旭老师反求诸己,其实在礼仪当中,夫子的教诲当中说“游于艺”,艺术,礼、乐、射、御、书、数,礼节、礼仪,音乐,还有射箭,还有驾马,再来是书法、数学,这是六艺。你说现在又..

印光大师:生西方可度尽众生

生西方可度尽众生如来所说了生死法,无量无边,唯净土一法,下手易而成功高,用力少而得效速,若欲即生了办,舍此末由。所谓“净土”者,即生信发愿,念阿弥陀佛求生西方极乐世界也..

印光大师:高鹤年居士像赞

人言居士性甚偏,我谓所偏即是圆。由偏故不理家计。由偏故深通教禅。由偏故云游全国诸名胜。由偏故遍参宗教诸高贤。由偏故专修净土特别法。由偏故普令同仁结净缘。由偏故不..

蔡礼旭:身教比言教重要

教育孩子要很有耐性,因为“冰冻三尺,非一日之寒”。孩子的教育已经很多年,你不要一次要把他扭回来,有没有可能?没可能。你要慢慢先从自己做好,然后取得你另外一半的认同,让..

蔡礼旭:教育就是长善救失

诸位家长,什么是教育?假如我当校长,一进门来,我绝对不会问他说:你有没有行政经验?我也绝对不会问他说:你会不会办活动?我一定会问他什么是教育?看他会不会答。诸位朋友,什么..

印光大师:闽侯罗梓生居士生西记

世出世间,以诚为本。诚之所至,金石为开。况同赋此心之同人,与了无有心,以众生之心为心之佛菩萨乎。世未有诚不至而人兴观感,佛垂加被者。亦未有诚至而人无观感,佛无加被者。..

印光大师:搭衣

所搭之衣、按律、是五条直条、名缦衣、无一长一短之横纹。今人多不依法、或搭一长一短之五衣、或搭二长一短之七衣、皆为违律。在家人、即依法缦衣、亦只礼拜持诵、敬礼三宝..

印光大师:乘愿示生

佛若为度众生。乘愿示生。实有其事。然既示生。亦决不说我是某佛。及至度生事毕。将示涅槃。方始显本。决无示生。而不及大作佛事即天殇者。声闻初果。已断见惑。尚有思惑未..

印光大师:复海曙师书

海曙师事绩亦不详友人以《时事新报徵文启》见寄,光 企座下发挥佛祖道妙,以结法缘;座下以;执心在内 一 ,直指见性是心非眼 二 ,色阴本如来藏妙真如性 三 ,眼入本如来藏妙真如..

印光大师:印光大师《三皈与五戒十善》

悲哉众生!从无始来,轮回六道,流转四生,无救无归,无依无托,若失父之孤子,犹丧家之穷人,总由烦恼恶业,感斯生死苦果,盲无慧目,不能自出。大觉世尊愍而哀之,示生世间,为其说法,..

印光大师:如皋募建荐孤弭灾佛七道场小引

三界无安,犹如火宅。众苦充满,甚可怖畏。如来于法华会上,早言之矣。近世刀兵之惨,振古未闻。杀人之法,无奇不有。致令国运危岌,民不聊生。究其源由,总因众生在迷,不了我空。..

印光大师:持咒可作助行

持咒一法,但可作助行。不可以念佛为兼带,以持咒作正行。夫持咒法门,虽亦不可思议。而凡夫往生,全在信愿真切,与弥陀宏誓大愿,感应道交,而蒙接引耳。若不知此意,则法..

印光大师:教育儿女比送经书更重要

一位居士经常请经书送给别人。印光大师对她说:你有这份心很好,因为请佛书送给别人是一件好事。但是有一件事比请佛书送人还重要。这位居士听了,用很疑惑好奇的眼光看着大师..

印光大师:南通佛教居士林唐闸分林缘起

大觉世尊,(至)此各处立净业社之大意也。 (全同乐清佛教净业社缘起) 江苏为南方佛法肇启之地。南通密迩苏州,昔年固家家观世音,处处弥陀佛矣。清季国运日衰,法运随之而衰,以..

印光大师:居士在家闭关精进佛七简说

汝欲令慈往生西方, 超凡入圣, 当竭力供养, 至诚顶礼。何可止一香炉, 而灯烛时花, 一概不用乎。且汝于起首一日礼拜, 以后何可不以礼拜为事乎。当于每早礼佛三拜, 或多拜。念..

印光大师:一切凡夫有二种病(文白对照)

一切凡夫有二种病译文所有的凡夫,都具有两种通病,一是狂妄,二是愚痴。狂妄的人,说我本来就是佛,何必再念佛。心净土就净,何必再求生西方净土。这是属于执著理性而废弃事修。..

印光大师:示戒杀之要

一切众生,从无始来,轮回六道,互为父母、兄弟、妻子、眷属,互生。互为怨家对头,循环报复,互杀。佛于诸大乘经中,屡为劝诫,而见闻者少。即得见闻,而信受奉行者更少。..

印光大师:佛法的大意是什么?

此恶字,通身口意。三德未圆,即是其恶。又九法界皆为恶,佛法界为善。所以此两句,便是佛法大意。又诸恶莫作,众善奉行,此是总戒律,能修到,则一切戒律,皆修到矣。如此..

印光大师:张慧炳往生西方决疑论

一切众生,皆有佛性,皆当作佛。但以从未悟故,迷而不知,起贪瞋痴,造杀盗淫。沉沦于生死苦海之中,从劫至劫,莫之能出,大可怜悯。张慧炳宿世固有善根。惜其生于无佛法之区域,及..

印光大师:复李觐丹居士书五(文白对照)

复李觐丹居士书五译文昨天收到你写来的书信,知道圣定已经往生西方。临终的时候能够保持正念,死后头顶仍温热,气色比活着的时候还好,大热天尸首也不腐臭。有这几条瑞相,可以..

印光大师:持诵经咒贵在乎诚

持诵经咒,贵在乎诚。纵绝不知义,若能竭诚尽敬,虔恳受持,久而久之,自然业消智朗,障尽心明,尚能直达佛意,何况文字训诂与其意致。否则纵能了知,由不至诚,只成凡夫情见,卜度思..

印光大师:净土五经的大意

净土法门,其大无外。三根普被,利钝全收。九界众生,捨此则上无以圆成佛道。十方诸佛,离此则下无以普度群萌。一切法门,无不从此法界流。一切行门,无不还归此法界。若论..

印光大师:败坏密宗之现象

败坏密宗之现象密宗以三密加持,能令凡夫现生证圣,其功德力用不可以心思,不可以言议,故云不可思议力用。虽然,此就密宗之本旨说,然须是其人方可。其人谁谓?如金刚智、..

印光大师:赣州寿量寺重兴缘起疏

实际理地,历尘劫而不变不迁。佛事门中,随因缘而有兴有败。虽否极泰来,属于天运。而革故鼎新,实赖人为。昔世尊将入涅槃,以法道付嘱国王大臣,令其护持流通。盖预鉴后世法弱魔..

微信分享

微信分享二维码

扫描二维码分享到微信或朋友圈

链接已复制