蔡礼旭老师

我们刚刚提到老师、父母在教导孩子的过程,能不能感受到他们心性的状态?刚刚提到一个老师他要发考卷,其实当考卷要发下去的时候,所有的孩子能用健康的心态去接受分数的话,对他们往后在工作职场上都会得到很大的利益。大家看一个发考卷的情境,假如没有建立正确的心态,就会延伸到现在所有他们年轻人在工作职场上很多不正确的态度。比方当考卷发下去了,老师没有引导,得高分的人是什么态度?傲慢起来了。得低分的人是什么态度?消极、自暴自弃。攀比,比来比去都出来了。发一个考卷,假如没有正确的引导,这些孩子的心性都已经在退步了,不知道。我们在整个求学过程也没有被好的引导,我记得那时候考试考得不好,看到人家高分:有什么了不起!心里上在那里讲,心里上这么骂,表面上还要装得很好看的样子,都是虚伪。同学考得比我们差,心里面很高兴,这叫幸灾乐祸。你看福分就从这种错误的心态都流掉了,福报都折损了,不知道。

不只是感受不到人家考差已经很痛苦,还得走到他的面前,拿自己的考卷晃两下,说我都没什么念,就考这样!所以心态很重要。“福田靠心耕”,这样的心境是无福之人,大家看我这样就知道以前的心态不对,所以看起来没有福。大家不能看我现在,要看我十年以后,看能不能修成像月亮,这就是有福的相。我曾经还听过有一对姐妹,姐姐有一天回来就跟妺妹说,“妹妹,今天我在学校,有个同学问我数学,我不告诉他。”她的妹妹就说,“姐,假如是我,我会告诉他。”姐姐说,“你心地这么好,还告诉他。”她说“姐,我会把错的告诉他!”你看这样的孩子再有才华,他的人生能好吗?走到哪能受欢迎吗?大家不要笑,我举的例子都是真的,不是假的。

在北京有一所小学四年级的学生,有个学生请假没有来,这个学生的数学在全班都是第一名。他没有来考,全班都好奇:“老师,他今天怎么没来考?”老师讲,“他的爷爷去世了,今天去送爷爷,没有来。”他的爷爷是数学教授,这个孩子常常都有爷爷的教导,所以数学成绩特别好。而当老师说他爷爷去世了,今天这个同学去送爷爷,话才讲完,全班的同学异口同声说,“他爷爷终于死了!”当他只有分数,只有功利主义的时候,他没有办法感知到别人的感受,他哪能体会到人家爷爷死掉的痛苦,他只在乎自己的想法、看法。这都是在考试的心态当中产生很大偏颇。

老师就开始引导了,“诸位同学,现在老师要发考卷,其实考试才刚刚开始。”这么引导,学生觉得很新奇,本来都觉得考试卷发下来叫考试,结果老师说生活才是真正的考试。假如今天你进步了,你拿到考卷洋洋得意:我进步了!你骄傲,你已经失败了。假如今天你考第一名,你瞧不起别人,你觉得洋洋得意,你已经退步了,你已经失败。所以进步跟退步不是在分数,这个分数不会影响你往后的人生,但你的心态会影响你的一辈子。所以今天你考第一名,你应该想到的是什么?你应该想到的是父母、老师的付出,我要感恩,很可能还有同学的帮助、协助,这个我都要感恩。

恭摘自《弟子规学习系列演讲一 承先启后 继往开来》 蔡礼旭老师主讲 (第三十集) 52-180-30

感恩老师!