从小教孩子做家事很重要,这是培养孩子做人做事的德行。我在台南讲课时,有位朋友拿了封信给我,信中就谈到从小做家事劳动的重要性,因为他的同学有个实际的例子与此观念很相应,所以他就把这封信交给我,希望我..

蔡礼旭老师在教育孩子方面,比方说我们叫孩子拖地,他拖好以后应该要做哪一个动作?孩子可能有一个心理,“你叫我做,我做就是交代一下,我还要赶快去看我的卡通”,有没有这个可能?所以当孩子第一次答应你做事,..

我自己在教书当中,曾经遇到一个学生,他从一年级到六年级,成绩都是全班第一名,很优秀!但是当分配他扫地时,他常常都是混水摸鱼不做工,结果同学抱怨的声音传到了我的耳中,面对这样的情况,我不得不处理,当天我..

很多修养很好的人都说到,“修学要真干”。什么是“真干”呢?“不自欺”才是真。这个真干,“真”的表现:不自欺,不夹杂邪念,这个才是“真”的表现。什么是“干”的表现呢?“不懈怠”。确确实实“学如逆水行..

蔡礼旭老师我们到别人的家里去作客,所以“将入门”,将到人家家里,“问孰存”,可以先问问看他家里有哪些家人跟他一起住。当我们都清楚,比方说他爸爸、妈妈还有姐姐。朋友跟朋友之间相处都会聊到自己的家庭..

蔡礼旭老师在劝人的时候,也要看对方的水平而做出调整。《论语》说“中人以下,不可以语上也”,中等程度以下,你不要用上等程度的言语、态度跟他讲,他会听得一头雾水。掌握了这个原则,劝人的效果就会提高。假..

真信圣贤,真信经典,常常把这些教诲放在心上,不怀疑,好好认真去做,愈做愈觉得讲得真有道理,你就体证到这个真理,信解行证。而这一点,老实、听话,而且老实、听话的人怎么看出来?不能口头上说我挺老实,我挺听..

有一位老师读了《弟子规》之后很高兴,他心想:我可以拿这本书好好教训我的学生。第二天就开始教学生,他每天眼睛瞪得很大,像警员站岗放哨一样,看到学生哪里做错了,立刻提出批评,做了一个多月之后,他觉得很辛..

蔡礼旭老师“礼者,敬而已矣”,礼仪的本质是恭敬,一个人有恭敬的心,他一定让一切接触他的人都如沐春风。我们回想一下,遇到一个非常讲礼貌的人,我们是如沐春风,还是觉得接触他的时候特别紧张?这就有不一样了..

父母第一等大事是扎好孩子的人格、德行的根基蔡礼旭老师我记得上一次回高雄,我坐出租车,一上车,这位年轻的出租车司机,也是年轻的爸爸,他孩子应该也在小学左右。他就跟我讲,他说孩子的德行太重要了,假如他..